向战友请教部队中“四会五能”教学具体指的“哪四会和五能”?!谢谢!?

如题所述

四会五能指的是
四会:会做人、会求知、会办事、会生活。
五能:能写一手好字、能写一篇好文章、能说一口流利的英语、能演奏一种乐器、能掌握一项健身技能。
出自
1996年德洛尔代表国际21世纪教育委员会提出教育的四大支柱:学会认知、学会做事、学会生存、学会共处,这一思想对我有很大的启发。现实社会中的教育是不能脱离现实生活的,教育不能让学生生活在虚幻的世界中,教育必须立足生活、回归生活、学会生活、追求生活,要让学生学会在现实世界中立足,为此,我校从学生的实际出发,并借鉴国际21世纪教育委员会的四个学会,提出了“四会五能”的培养目标。

“四会五能”的具体内容
会做人。即做一个合格的公民。从个体与国家的关系来看,做一个合格的公民就要具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统、做一个合格的公民还要具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,具有社会责任感,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,努力为人民服务。同时,从个体自身来看,要养成良好的道德行为习惯。好的道德行为习惯是开启成功的钥匙,中小学阶段正是一个人养成良好习惯的关键时期。
会求知。包括两个方面的目标要求:首先在情感方面,学生要乐于求知,主动学习,并培养起对知识不断探索和创新的欲望。其次,在能力方面,学生要学会求知的方法,形成科学的思维习惯。会求知不仅指会学习书本知识,也指会在大自然、在社会生活实践以及人际交往中学习。会求知讲求的是一种开放式的学习。
会办事。会办事的关键在于发展学生个人的能力,使他们学会处理人与人、人与自然、人与社会的关系。在人与人的关系维度,会办事强调发展学生的社会交往能力、与他人共处的能力。在人与社会的关系维度,会办事强调发展学生的管理和解决问题的能力,主动参与社会实践活动,形成良好的分析和解决问题的能力、交流合作的能力、创新能力等。在人与自然的关系维度,会办事强调学生关注环境、积极履行环保义务。学校通过开展信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等,培养学生会办事的能力。
会生活。强调学生要具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。学生应积极发现自身爱好,培养对美的兴趣及感悟力.能够更多地根据自身特点去安排自己的生活,拥有健康和谐的个性,展示出一个独特、真实、完美的自我。
能写一手好字(含能画一幅好画)。要求学生了解写字的过程,掌握写字的方法,在练字过程中提升人文素养和创新能力,形成正确的情感态度与价值观。
能写一篇好文章。希望学生在提高写作水平的过程中,情感情操、思维能力、创造力、观察力、语言表达能力以及意志品质得到提升。
能说一口流利的英语。强调学生要能用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。
能演奏一种乐器。以培养学生健康的审美情趣,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
能掌握一项健身技能。以增强学生身体素质,培养学生健康的情绪情感,养成一生受用的健身技能和习惯。
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第1个回答  2015-08-16
四会:会做人、会求知、会办事、会生活 。 五能:能写一手好字、能写一篇好文章、 能说一口流利的英语、能演奏一种乐器、 能掌握一项健身技能。
第2个回答  2015-08-30
现在的提法:会讲、会做、会教、会做思想工作 。
过去的提法:会指挥、会示范、会纠正、会讲解。
五能则根本不同的岗位有不同的内容。
第3个回答  2015-09-07
现在的提法:会讲、会做、会教、会做思想工作 。
过去的提法:会指挥、会示范、会纠正、会讲解
五能:能写一手好字、能写一篇好文章、能说一口流利的英语、能演奏一种乐器、能掌握一项健身技能。
第4个回答  2015-11-17
‘四会五能教学法’代表学校要教会学生做到会做人、会求知、会办事、会生活;能写一手好字、能作一篇好文章、能说一口流利的英语、能演奏一种乐器、能掌握一项健身技能。

这个教学方法由深圳市前海学校提出。
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