教师资格证考试论述题。

Question

尝试论述知识应用对知识深化的促进作用。

Answer 1

在解决问题时，针对当前的问题进行具体分析。在原有知识的基础上建构出解决当前问题的方案， 因此知识的应用过程同样是一个建构过程。原有知识会在应用的过程中被充实，深化，整合和发展。 1、通过解决有关问题来促进知识的巩固和熟练化。通过解决有关问题。学习者可以更好的多知识进行 加工和记忆，有利于程序性知识的熟练化。陈述性知识的保持，此外，在解决问题的过程中。学习者需要 把陈述性知识转化为程序性知识，形成解决问题的操作性步骤。课后习题的功能就是如此。 2、通过解决问题来深化理解，促进知识经验的整合。 在解决问题中，学习和则常常同时需要激活多方面的有关知识，综合起来作一定的推理和转化，这可 以帮助学习者深化对知识的理解。在知识经验之间建立更为丰富的联系，形成更为整合，更为融会贯通的 知识结构。特别是高水平问题的解决，根能促进学习者对信息的理解，促进新旧知识的综合和联系， 3、 通过解决某种问题来构建相关的新知识， 通过解决问题还可以帮助学习者形成新概念， 发现新原理， 当学习者面对具有挑战性的问题时，为了解决这类问题，学习者需要运用有有的知识基础，分析当前问题 的基本结构，洞察问题中所隐含的基本关系，，进行辨别分析综合和推论，通过解决这样的问题，学习者 可能会对问题中蕴含的关系和规律形成新的理解。 当今的建构主义者越来越重视问题在学习中的作用，以问题为中心，让学生通过问题来学习，这也是 当今教学改革的重要思路，这就要求教师在教学中要针对所要学习的内容设计出具有思考价值的有意义的 问题，让学生在解决问题的过程中去思考，去尝试，为了解决问题，学习者更是要充分调动起自己的智慧 和创造性，在这一过程中学习者就可以建构起与此相应的知识，在此基础上，教师可以在进行提炼和概括， 使知识更明确，更系统。从而得以深化。