七年级下期中复习资料

如题所述

一.积累与运用(32分)
1.下列加点字读音完全正确的一组是( )(3分)
A.确凿( zuò ) 哽咽(gěng) 蟋蟀( shuāi ) 锲而不舍(qì)
B.祈祷(qǐ) 踱步(dù) 炽痛 (chì) 鲜为人知(xiān)
C.云鬓(bìn) 书塾( shú ) 可汗 (kèhán) 肿胀(zhǒng zhàng)
D.哺育(pǔ) 骊歌(lì) 胡骑(qí) 人迹罕至(hàn)
2.下列没有错别字的一项是( ) (3分)
A.菜畦 渲闹 臃肿 人声鼎沸 B.懊诲 蝉蜕 丑陋 来势凶凶
C.讪笑 崎岖 屏嶂 九曲连环 D.澎湃 祈祷 脑髓 回环曲折
3.对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )(3分)
① 将军百战死,壮士十年归。 ②军书十二卷,卷卷有爷名。
③ 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
A .①互文、对偶 ②顶真 ③ 拟人 B .①比喻 ②对偶 ③夸张
C .①互文、排比 ②对偶 ③ 反问 D. ①拟人 ②比喻 ③夸张
4、选择下列句子排列顺序正确的一项是( )(3分)
扫开一块雪,露出地面,____________,____________,___________,便罩住了。
①棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食
②走到竹筛底下的时候,将绳子一拉
③用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷
A,② ③ ① B,② ① ③ C,③ ① ② D,① ③ ②
5、没有语病的一项是:( )(3分)
A、印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
B、今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
C、市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。
D、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
6、诗文默写。(每空1分,共8分。)

①假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!______________________;相信吧,______________________。(普希金《假如生活欺骗了你》)
②山际见来烟, 。(吴均《山中杂诗》)
③______________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
④马上相逢无纸笔,______________________。(岑参《逢入京使》)
⑤______________________,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
⑥李白在《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是:___________________,____________________。
7、综合性学习。(9分)
“祖国”不是一个普通的名字,“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来,中华民族多少贤人志士,为了自己的祖国抛头颅,洒热血。他们在国家危急存亡之时,敢于挺身而出,甘愿献出自己宝贵的生命;当在祖国建设蓬勃发展之际,他们可以义无反顾,甘愿付出自己毕生的精力。因此,民族的兴旺,要靠每一位有爱国之心的人去奉献,国家的强大,需由每一位有爱国之情的人去建设。
(1)请你举一个有关爱国的历史人物,并简单说说他的爱国表现?(5分)
__________________________________________________________________

(2)请你写出两句爱国诗句(4分)
,
二.文言文阅读(15分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
8.解释加点的字(4分)
⑴日扳仲永环谒于邑人 ⑵指物作诗立就
⑶不能称前时之闻 ⑷即书诗四句
9.下列加点字用法不同的一项是( ) (2分)
A.父异焉 B. 邑人奇之 C.父利其然也 D.日扳仲永环谒于邑人
10.翻译下列句子(4分)

(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。

11.方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(用原文的句子)(2分)

12、你从方仲永故事中明白了什么?(3分)
答:

_________________________________________________________________
三.现代文阅读(25分)
(一)课内阅读(11分)
最后一课(节选)
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。
•••••••
他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。
•••••••
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了——,你们走吧。”
13.老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? (用原文句子回答)(2分)
___________________________________________________________
_____________________________________________________________
14.选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (2分)
_________________________________________________________ ____
15.为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (2分)
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16.韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写了“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情?(2分)
__________________________________________ ______
17.选文的最后一段用了_____ _、____ __、 描写,表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实,陷入极大的痛苦之中(3分)

(二)课外现代文阅读(14分)
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
18、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是
(2分)
19、文中画线句子是 描写,作用是
(3分)
20、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为何会“有些惭愧”?(3分)

21、文中“撞人”和“吃晚饭”是 (详写,略写),而照顾老奶奶却是 _________(详写,略写)。请从括号号中选出答案填在横线上。(2分)
22、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (4分)

四、作文(从下面两个作文题目中选择一题作文,48分)
(1)一个个脚印铺成了你的成长之路,你已经成长为一名中学生了。十四五岁的你,正步入青春的花季。在成长的岁月中,你一定有过欢笑和泪水,碰到过刻骨铭心的事;也一定有着从未有过的体验和收获,经历过一段段心理历程,有过深切的人生的感悟。请围绕“成长”这个话题写一篇文章。要求:①题目自拟 ②内容具体,有真情实感 ③600字左右。
(2)社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……请以“学会       ”为题写一篇记叙文,不少于600字。
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第1个回答  2012-05-09
七年级下期生物复习提纲

1.人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合.通过胚胎发育形成新个体的过程.要靠生殖系统来完成.
2.男性生殖系统由睾丸.输精管.前列腺.阴茎组成.女性生殖系统卵巢.输卵管.子宫.阴道组成
3.男.女主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢.它们分别产生生殖细胞精子和卵细胞.分泌雄性激素和雌性激素.所以它们既属于生殖系统又属于内分泌系统.输送精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管.
4.精子和卵细胞结合(受精)形成受精卵的部位是输卵管.受精卵是一个细胞.胚胎和胎儿在母体的子宫内发育.生活在子宫内半透明的羊水中.通过胎盘从母体获得营养和氧气.二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出.
5.人体最大的细胞是成熟的卵细胞.新生命的开始(人的发育)起始于受精卵.受精卵不断进行细胞分裂.逐渐发育成胚胎.移动到子宫.这就是怀孕.
6.胚胎二个月(第8周)直到出生前.叫做胎儿.胚胎开始发育到成熟(形成婴儿)大约需要40周(280天).成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出.这个过程叫分娩. 胎儿出生后称为婴儿.
7.青春期形态发育的显著特点是身高和体重的迅速增长.另外.神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强.青春期发育的突出特征是在性激素的作用下.生殖器官迅速发育.
8.进入青春期.男性会出现喉结突出.声调变粗等变化.属于第二性征.这是由于性器官分泌的性激素引起.
9.人进入青春期后.除外形的变化外.生理上.男性开始出现遗精.女生开始出现每月一次的子宫出血现象.叫做月经.与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关.这些都是正常的生理现象.
10.为了控制人口数量和提高人口素质.我国把计划生育列为一项基本国策.计划生育的具体要求是:晚婚.晚育.少生.优生.控制人口增长的关键是少生.提高人口素质的关键是优生.
11.食物中含有糖类.脂肪.蛋白质.水.无机盐.维生素六类营养物质.能为生命活动提供能量的是糖类.蛋白质.脂肪.它们还是组成细胞的主要物质.
12.人体所需能量主要来自糖类(淀粉)的分解.与人的生长发育及受损细胞的修复和更新有关的物质是蛋白质.备用的能源物质是脂肪.
13.人体需要最多的营养是水.它是人体细胞的主要成分(60%-70%).各项生命活动的进行都离不开水.
14.构成骨骼和牙齿的无机盐是钙和磷.缺钙会使人出现佝偻病和骨质疏松症.铁是构成血红蛋白的无机盐.缺铁会导致缺铁性贫血.缺碘会得地方性甲状腺肿.应多吃海带.紫菜等含碘丰富的食物.儿童生长发育不良.味觉发生障碍是因为缺少含锌的无机盐.
15.维生素A能预防夜盲症.维生素B1能预防脚气病和神经炎.维生素C能预防坏血病.维生素D能促进钙和磷的吸收.预防佝偻病和骨质疏松症.
16.植物性食物不含维生素A.但含有胡萝卜素.在人体内可以转化成维生素A.
17.食物中的淀粉.蛋白质和脂肪等分子大.结构复杂的有机物.被分解成简单的物质被人体吸收的过程叫做消化.主要通过消化酶的作用而进行.
18.人的消化系统由消化道和消化腺组成.消化和吸收的主要场所是小肠.它一般有5-6米长.它的内表面具有皱襞和小肠绒毛.增加了消化和吸收的面积.
19.食物在消化道内开始被消化的顺序依次是淀粉.蛋白质.脂肪.开始消化的部位依次是口腔.胃.小肠.不经消化直接被吸收的营养成分是水.无机盐.维生素.
20.肝脏是人体最大的消化腺.能分泌胆汁(其中不含消化酶).并储存在胆囊中.可以经导管流入十二指肠.胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠.胰液和肠液既能消化淀粉.又能消化蛋白质和脂肪.
21.肝炎病人不宜吃油腻食物的原因是胆汁分泌不足.
22.吃馒头越嚼越甜.是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖.淀粉遇碘变蓝色.
23.对淀粉起消化作用的消化液(腺)是唾液(唾液腺).胰液(胰腺).肠液(肠腺).对蛋白质起消化作用的消化液(腺)是胃液(胃腺).胰液(胰腺).肠液(肠腺).对脂肪起消化作用的消化液(腺)是胆汁(肝脏).胰液(胰腺).肠液(肠腺).
24.早.中.晚三餐的能量应分别占30%.40%.30%.
25.[平衡膳食宝塔"中从塔基到塔顶依次是糖类.维生素.蛋白质.无机盐.脂肪.
26.绿色食品是产自良好生态环境的.无污染.安全.优质的食品.可分为A级和AA级两类.前一类是指允许限量使用化学物质.后一类是指不允许使用任何有害化学物质.
27.呼吸系统由呼吸道和肺组成.肺是呼吸的主要器官.呼吸道包括鼻.咽.喉.气管和支气管.呼吸道有骨和软骨作支架.人体主要的呼吸肌是肋间肌和膈肌.肋间肌收缩.胸廓前后径扩大,膈肌收缩.胸廓上下径增大.
28.鼻腔内有鼻毛.可阻挡灰尘细菌.鼻腔内表面的黏膜.可分泌黏液.可粘住灰尘细菌.黏膜中还分布着毛细血管.可加热凉空气.所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好.
29.肺内有许多肺泡.肺泡外包绕着毛细血管.肺泡和毛细血管的壁都由一层上皮细胞构成.适于肺泡与血液进行气体交换.氧气由肺泡进入毛细血管的血液里需透过二层细胞.
30.食物和空气的共同通道是咽.吃饭时说笑.会使会厌软骨来不及遮住喉口.使食物误入气管.引起危险.
31.气管和支气管内壁上生有纤毛.向咽喉方向摆动.把灰尘.细菌和腺细胞分泌的黏液(其中有抵抗细菌和病毒的物质)一起送到咽部.经咳嗽排出体外.这就是痰.痰形成的部位在气管和支气管.
32.哮喘是支气管感染的一种疾病.常由于吸入花粉.灰尘.兽毛等物质引起.病人呼吸困难.肺炎是由细菌.病毒等感染引起的.
33.呼吸道能保证气体顺畅通过.还能对吸入气体进行处理.使到达肺部的气体温暖.湿润.清洁.人一分钟呼吸的次数约为16次.
34.测量胸围差时.受测者取自然站立的姿势.双手自然下垂.呼吸要均匀.测量时软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐.在背侧将软尺固定在两肩胛骨的下角.软尺松紧要适宜.并且不要有折转.
35.当肋间肌和膈肌收缩.使胸腔容积扩大.肺便扩张.肺内气体压力缩小.于是气体就被吸入.完成吸气.当肋间肌和膈肌舒张.使胸腔容积缩小.肺便收缩.肺内气体压力增大.于是气体就被排出.完成呼气.吸气和呼气是通过呼吸运动实现的.
36.人的呼出气体含有较多的二氧化碳.使澄清的石灰水变浑浊.
37.采集和测算空气中的尘埃粒子时.取样的方法是五点取样法.
38.控制污染物排放是防治大气污染.改善空气质量的根本措施.植树造林是防治大气污染的有效措施.
39.胸围差的计算方法是尽力深吸气时的胸围长度减去尽力深呼气时的胸围长度.
40.血液中加入抗凝剂.上层淡黄色半透明的是血浆.下层是血细胞(红细胞在下层.呈红色,两层交界处是白细胞和血小板.很薄.呈白色).血浆的主要功能是运载血细胞.运输养料和废物.血浆中90%的成分是水.
41.红细胞中含有血红蛋白.形成它必不可少的物质是铁.贫血患者应补充蛋白质和铁.血红蛋白能够运输氧气.在氧含量高的地方.与氧结合,在氧含量低的地方.与氧分离.
42.血细胞中.能运输氧和二氧化碳的是红细胞.起防御和保护作用的是白细胞.具有止血和凝血作用的是血小板.
43.成年人血量相当于体重的7%-8%.一次失血超过1200-1500毫升.会有生命危险.健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康.从1998年起.我国实行无偿献血制度.
44.血型的发现者是奥地利科学家兰德斯坦纳.ABO血型系统包括四种血型:A型.B型.AB型和O型.输血时.若血型不合.红细胞会凝集成团.所以输血时.应同型输血.
45.成年人心率值是75次/分.正常范围是60-100次/分.血压一般指体循环的动脉血压.测量部位是上臂肱动脉.血压的正常范围是收缩压12-18.7千帕.舒张压8-12千帕.
46.与心室相连.把血液从心脏运到全身各处的血管是动脉.与心房相连.把血液从全身各处运回心脏的血管是静脉.连通于最小的动脉和最小的静脉之间的是毛细血管.动脉出血时.应在近心端止血.静脉出血应在远心端止血.
47.红细胞(RBC)的正常范围是男(4-5.5) ×1012 个/升.女(3.5-5.0)×1012个/升,白细胞(WBC)的正常范围是(4-10)×1012个/升,血小板(PLT)的正常范围是(100-300)×1012 个/升.血红蛋白(Hb)的正常范围是男120-160克/升.女110-150克/升.
48.用止血带扎住上臂.前臂隆起的血管是静脉.使血管隆起的结构是静脉瓣.静脉瓣存在于四肢血管的内表面.防止血液倒流.
49.血液循环的发现者是英国医生哈维.
50.二氧化碳.尿素和多余的水排出体外的过程叫排泄.途径有:(1)以汗液形式通过皮肤排出.(2)以气体形式通过呼吸系统排出.(3)以尿的形式通过泌尿系统排出.粪便(食物残渣)排出体外的过程叫做排遗.人体排出的废物进入外界环境.参与生物圈的物质循环.
51.尿的形成和排出通过泌尿系统完成.泌尿系统包括肾脏(产生尿液).输尿管(输送尿液).膀胱(暂时贮存尿液).尿道(排出尿液).肾脏结构和功能的基本单位是肾单位.每个肾约有100多万个肾单位.每个肾单位由肾小球.肾小囊和肾小管组成.
52.排尿的意义:(1)排出废物.(2)调节体内水和无机盐的含量.(3)维持组织细胞的正常生理功能.
53.人粪尿有来源广.养分全.肥效持久.改良土壤.成本低等优点.人粪尿中有大量的病菌.虫卵等有害物质.会污染土壤.空气.水源及农作物.传播疾病.危害健康.因此要进行无害化处理.可以采用建立沼气池.高温堆肥建生态厕所等方法.沼气的主要成分是甲烷.
54.肥料分为化肥和农家肥.人和动物的粪尿属于农家肥.人粪尿中的有机物经微生物的分解.可转化为含氮.磷.钾等无机盐.才易被植物吸收.
55.神经系统由脑.脊髓和它们发出的神经组成.脑和脊髓构成中枢神经系统.脑神经和脊神经构成周围神经系统.在神经系统中.兴奋是以神经冲动的形式传导.脑与躯体.内脏的联系通道是脊髓.
56.人的手偶然触到很烫的馒头.出现的现象是先缩手后感到疼.
57.脑由大脑.小脑.脑干组成.大脑的表层是灰质.也叫大脑皮层.约有140亿个神经细胞.具有感觉.运动.语言.视觉.听觉等神经中枢.其中人类特有的是语言中枢.使人类能对抽象的语言文字发生反应建立复杂的反射.
58.使运动协调准确.维持身体平衡的结构是小脑.人喝醉后走路不稳是由于小脑受到酒精的麻痹.杂技演员走钢丝时.协调身体动作的器官主要是小脑.
59.人的排尿.排便.膝跳.眨眼.缩手等中枢位于脊髓. 语言.感觉.运动.听觉.视觉等中枢位于大脑皮层.呼吸中枢.心血管运动中枢位于脑干.用小锤敲击兔子的后脑部位.它很快死亡.因为损伤了脑干.
60.神经调节的基本方式是反射.参与反射的神经结构是反射弧.二者的区别是反射是神经的功能.反射弧是反射活动的结构.反射是指动物(包括人)通过神经系统.对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应.
61.外界声波引起鼓膜振动.再通过三块听小骨传到内耳.刺激耳蜗内的听觉感受器.产生神经冲动.沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢.产生听觉.
62.遇到巨大声响时.要迅速张口.使咽鼓管张开.保持鼓膜内外的气压平衡.若鼻.咽.喉感染时.病菌可能经咽鼓管进入中耳.引起中耳炎.
63.人体主要的内分泌腺有 垂体(分泌生长激素等). 甲状腺(分泌甲状腺激素). 胸腺(胸腺激素).肾上腺(肾上腺素等).胰岛(胰岛素等).卵巢(雌性激素等).睾丸(雄性激素等).胰腺既是内分泌腺(胰岛部分)又是外分泌腺(分泌胰液的部分). 内分泌腺没有导管.分泌物直接进入腺体内的毛细血管里.随血液循环输送到全身各处.
65.激素是由内分泌腺分泌的在血液中含量极少的化学物质.但对人体的生长发育.新陈代谢和生殖等生理活动却起到重要的调节作用.
66.幼年时期.甲状腺激素分泌不足患呆小症(身材矮小.智力低下).生长激素分泌不足患侏儒症(身材矮小.智力正常).分泌过多患巨人症.胰岛素分泌不足.血糖浓度升高.部分血糖随尿液排出.这是糖尿病.可用注射胰岛素(不能口服.胰岛素是蛋白质.会被人体消化.)来治疗.降低血糖浓度.
饮食缺碘.会使甲状腺激素合成不足.引起地方性甲状腺肿.应补充海带.紫菜等食物.
68.假如一个蝌蚪长时间不能发育成青蛙.这是体内缺少甲状腺激素.
69.人体的各项生命活动受神经系统和激素的调节.当人在情绪激动时.大脑皮层特别兴奋.并通过支配肾上腺的神经使肾上腺分泌较多的肾上腺素.使人心跳加快.血压升高.可见.激素调节受到神经系统的调控.
70.青春期的同学身体各部分发生明显变化.主要是由于激素的调节作用.
71.酸雨对生物有极大危害.被称为[空中死神".我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的.此外.各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因. (酸雨就是PH小于5.6的雨)
72.人体主要的感觉器官有:眼(视觉).耳(听觉).鼻(嗅觉).舌(味觉).皮肤(触觉等).
73.既属于生殖系统又属于内分泌系统的器官是卵巢和睾丸.既属于内分泌系统又属于消化系统的器官是胰腺.
74.眼球和装有胶卷的照相机在结构上的相似之处是:晶状体--镜头.瞳孔--光圈.视网膜--胶卷.脉络膜--暗室.
75.生活垃圾分为三类:可回收垃圾.不可回收垃圾和危险有害垃圾.可回收垃圾包括废纸.废塑料.废金属和废玻璃.不可回收垃圾包括果皮.菜叶.剩饭菜等.危险有害垃圾包括废电池.废灯管和过期药品.
76.每年的7月11日定为[世界人口日".2026年世界人口数将达到80亿.根据科学家的测算.地球上人口的承载能力大约是80亿.
77.骨的成分包括无机物和有机物.无机物主要是钙盐.使骨脆硬,有机物主要是蛋白质.使骨柔韧.骨骼和肌肉共同组成运动系统.
78.成人的牙齿分为门齿.犬齿.前臼齿和臼齿.牙齿是人体最坚硬的器官.分为牙冠.牙颈和牙根.
79.酶是由活细胞产生的.具有催化能力的一类有机物.也称为生物催化剂.
第2个回答  2012-05-04
要哪科的?具体要求是什么?
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