教育孩子的问题上你算是成功的。孩子听话,很懂事,成绩也不差,这就是你教育的成绩。
其实和孩子交流构通是一种形象的，有效的家庭教育。有这么一件发人深思的事例：孩子的姥姥70岁的生日快到了，爸爸妈妈在商量给姥姥置办什么礼物。他们想给老人买一条鸭绒被，以便冬天老人可以睡得舒服些。可是这么一来，答应孩子暑假买冰箱的计划要往后挪了。爸爸妈妈对孩子谈了自己的想法，并且征求孩子的意见。孩子觉得爸爸妈妈把他当大人，心里很高兴，虽然他很想要冰箱，也不说了。他像大人一样谈了自己的看法：“冰箱可以迟一点买没有关系，姥姥年纪大了，当然是姥姥的事要紧！”爸爸妈妈说：“这是我们家的事，所以我们全家一起讨论！”。孩子在这种场合中，心理上得到了满足，因为得到了尊重，同时也受到了一次尊敬长辈的教育。这样的教育是生动的，也是自然的。
我讲这事的目的是要告诉我们做家长的，在教育孩子的问题上，尤其是教育已经成人的孩子，一定要注意对他们的尊重，这个年龄段的孩子特别在意别人对他们的看法，他们的自尊心和好胜心很强，如果我们能合理而有效的利用好孩子的这种自尊心和好胜心，就能使孩子健康的成人成才。
你的孩子是个女孩子，已经上了初二。对她的教育我提三点看法。
一是要抓住孩子懂事听话，你说话她是会听的这个有利条件和孩子谈一谈人生活的意义，教育孩子树立远大的理想，特别是教育孩子充分利用好当前的学习机会，尽自己的最大努力，把成绩再提高一些，在初中的三分之二时间内，力争有所进步，在未到中考结束时，不能言什么“学不上”，“比不了”，“自己就不行”之类的不求上进。可以为孩子定一个可行的目标，同时把精神鼓励和物质鼓励结合起来，让孩子愉快的接受这种鼓励，并用勇敢的接受挑战来践行目标。这些不能总是唠叨个不停，要把握好教育的火候。
二是在肯定孩子已经长大成人的前提下，教育孩子要清楚社会的复杂性，要孩子学习父母的社会经验，提高孩子明辨是非的能力。要孩子把精力集中到学习上去，向成绩好的同学看齐，向积极进取的同学看齐。
三是主动热情的关心孩子的成长，不能总是用一副冷面孔对待孩子，要让孩子感到家庭是最温暖的。尽最大努力帮助孩子克服学习和生活上的困难。把对孩子的尊重提高到家庭生活的重要位置，家庭要形成以孩子的学习为中心的氛围，不能让孩子感到父母对她学习是不寄于什么希望的，对孩子在学校的点滴进步都要有所鼓励。
我相信你孩子是会配合的，也是会进步的。
把我说的告诉你的孩子，我就是搞初中教育的。
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