在学习初中物理内能时，如何分清楚内能、温度、热量三者之间的关系？

如题所述

推荐答案 2012-09-24

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第1个回答 2012-09-24

先来解释下概念
热量：指的是由于温差的存在而导致的能量转化过程中所转化的能量。而该转化过程称为热交换或热传递。热量的公制为焦耳。
内能：是由系统内部状况决定的能量。热力学系统由大量分子、原子组成，储存在系统内部的能量是全部微观粒子各种能量的总和，即微观粒子的动能、势能、化学能、电离能、核能等等的总和
温度：一般说来，温度是指用温度计对一个物体的热的程度或冷的程度的度量。
综述：一个物体温度升高了肯定是吸收了热量或者是外界对其做功，这个物体内能增加。
不能说一个物体温度高就热量多或者

第2个回答 2012-09-24

温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。但物体吸收了热量内能不一定增加，可能是做功。热量不能说具有，只能说吸出放出的多少。希望有帮助

第3个回答 2012-09-25

内能是物体内部所以分子因为热运动而具有的动能和分子之间的势能的总和，内能的大小与温度和体积有关，

温度，表示的是物体的冷热程度，是一个状态量，所谓状态量，就是在什么时刻都能测量出来

热量是一个过程量，当两个物体之间有温度差，也就是温度不相同时，会发生热量的转移，高温物体向低温物体转移能量，而热量就是在热传递过程中转移的能量多少，它必需是在一个过程中，体现的。

第4个回答 2012-09-26

内部能量=毫克（公斤）* T（℃）* C（J /公斤°C）
你没有明确你需要的高中或初中???难度是不一样的，但该公式不会改变

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初中物理内能 热量和温度之间有什么关系??答：0℃的水内能继续增加，温度升高。内能、温度是描述物体在某个状态的物理量，某物体有多少内能，某物体现在温度是多少度，这些说法都可以。而热量是对应一个过程的物体量。如常说某物体吸收了多少热量，某物体放出了多少热量，但不说某物体有多少热量。一个物体单纯放出了多少热量，其内能就减少多少。

浅谈初中物理中温度,热量和内能三者间的区别与联系答：通常反映物体内部分子无规则运动的激烈程度。温度本身没有意义，重要的是不同物体之间的比较。内能是物体的一个能量状态，是所有分子的动能与势能之和。具体表现为原子的能寄自选，以及分子中各原子的相对位子。热量是一个过程量，单纯的讲热量是没有意义的，热量总是伴随着某一个具体的热力学过程。

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