求欧亨利小说文学常识题目 急急急急急!!!!!

如题所述

成长是一个伴随着断断续续的飞翔与坠落的美丽过程,因为美丽,所以快乐。生命在这里释放,情感因之飞扬,懵懂的我们终于学会爱与恨。
  小时候,当我每一次读到卖火柴的小女孩的故事时,我总是很希望自己能化为一只飞鸟,飞到那个下着雪的地方去拯救那个饥寒交迫蜷缩在角落里的小女孩,所以当我后来读到小女孩与奶奶一起去天堂的时候,我真的很为小女孩而高兴,她终于不用再待在这个冷漠的世界继续受苦了。虽然,这只是个童话,可是它却给那时年幼的我造成了很大的影响,我痛恨那些自私冷漠的过路人,同情那些无家可归的流浪者,它让我成长为一个爱憎分明的女孩,也因为这样,我的生命里写满真挚,注满美丽。
  一片画出来叶子可以奇迹般地拯救一条濒临死亡的生命,欧亨利的《最后的叶子》让我懂得只要对世界存有一丝希望,便会有奇迹降临,于是我成长为一个乐观的女孩,就算遇到再大的困难,我都对我自己说,微笑。
  忧郁的奇女子林黛玉对爱情的执著追求曾无数次深深地震撼了我。《红楼梦》让我爱上了林妹妹那双忧郁的眼睛,因为它让我明白爱的无私无悔,让我始终相信真爱的存在,于是我成长为一个勇于追求,乐于付出的女孩。生命如果没有过凄美的结局那将平淡无奇,就是因为有过林黛玉的执著而收获的悲壮才使得生命显得坚强美丽。
  像一股急流冲破了黑暗的封建专制,挣脱了悲哀的封建大家族,巴金的《家》以灵动的文字将觉慧这样一位追求进步,不畏封建势力的青年推向了我的生活,他的经历让我感叹,他的勇气使我前进,于是明白纵使前方的道路有再多的障碍,只要鼓足勇气做自己认为正确的事,一切都会豁然开朗。生命就像《家》这股激流因为固执地去挑战强大的势力而显得可爱。
  “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”这是青莲的潇洒人生;“惟恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”。这是易安的哀愁人生;“对酒当歌,人生几何?”这是孟德的壮丽人生;“采菊东篱下,悠然见南山”这是陶潜的超俗人生;“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”这是屈原的清高人生;“春花秋月何时了,往事知多少。”这是李煜的哀怨人生;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这是苏东坡的豁达人生……这里我们领略了骚客诗人们的风采,虽然有悲有喜,但它们向我们展示的都是美丽的人生。生命正是因为有这许多悲与喜才经受得住风雨打击。
  生活是汪洋,你我只是这汪洋中游动着的鱼,永远也不能上岸。是书的世界向我们展示了岸上的风景,让我们原本寂静无聊的生命变得美丽。有快乐,有伤悲,有成功,有挫折,希望过,也失望过,微笑过,也哭泣过,这就是人生。就是生命该承受的美丽;而这美丽很大部分都是书所给予的
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第1个回答  2012-10-21
1.欧·亨利是( )国著名批判现实主义作家,被誉为“世界三大( )之王”。
2.他的作品构思新颖,其结尾被称为“欧亨利式的结尾”,特点是( )。
3.作品比较关注下层人们的生活,语言诙谐,却饱含辛酸,被称作“( )”。
4.代表作有短篇小说《麦琪的礼物》、( 《 》 )、 (《 》)等使他获得了世界声誉。
5.欧·亨利以其众多的作品,透视生活的能力,成为美国独树一帜短篇小说家。作品被誉为“( )”。

答案:
1.美国 短篇小说
2.意料之外情理之中
3.含泪的微笑
4.警察与赞美诗 最后的长春藤叶
5.美国生活的幽默百科全书本回答被提问者和网友采纳
第2个回答  2012-10-24
什么是“欧亨利式结尾”?
答案:所谓“欧·亨利式结尾”,通常指短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化,或使主人公命运陡然逆转,出现意想不到的结果,但又在情理之中,符合生活实际,从而造成独特的艺术魅力。这种结尾艺术,在欧·亨利的作品中有充分的体现
第3个回答  2012-10-21
麦琪的礼物
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