物理题,这个电路图,为什么电阻要连三条线?

图片看得见吧,我自己画的。 我高二,刚学的串联并联。
不巧见了这个图,这是检测电流和电压的电路图,问一下,为什么滑动变阻器连三根线?就是我画的,红色的那一条。 有什么用啊?
连这个怎么?不连又怎么?给详细地解释一下,好吧。

还有,并联分流,对吧。如果连接红线,不是并联电路吗?为什么资料上写的是分压?
注意:这个电阻是滑动变阻器。

答:你仔细分析下这个电路就会发现,有了这根红线,跟没有,电路有本质的不同。
没有红线,这个电路是典型的串联电路(初中基本用这个电路);有了这根红线,这个电路通常情况下是混联电路。具体:灯泡与滑动变阻器滑片左部分并联,然后再跟滑动变阻器滑片右边部分串联。正因如此,这根当然有它的用处了。
这个电路跟初中部分相比,最多的优点之一是:灯泡两端电压及通过灯泡的电流可以从零调整到最大。追问

如果有一个非常简单的电路(电源、导线和一般实验用的滑动变阻器),串联起来,电阻滑到最大,是不是电阻很大,能使电流趋近于零?

追答

答:滑动变阻器接入电路的电阻最大值一般不会很大。例如20欧、50欧、100欧、1000欧等。所以即使将滑动变阻器接入电路的电阻调整到最大,也不会“很大”,并使电流表表的示数近于零。
仅供参考。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2012-10-21
先说有红线的情况,你注意到,改变滑片位置,灯泡的电压能从0变到电源电动势E。
如果没有红线,电灯的电压能到E,但不能到0,电压范围变小了,这对测量电灯电阻有影响。
因为样本范围变小了,得出的数据并不具有一般性了。

你把滑动变阻器分为左部分和右部分。左部分和上边的电灯电路并联。这个并联电路又和右部分串联。串联电路各部分电阻不是分压吗。

这个电路肯定是混联电路,但在主体还是串联电路,是不同种类电路的串联。追问

没红线,怎么电压不能到0?滑到最右边,电阻为零,电压不就为零了么?

追答

我说的是灯泡的电压。没红线,滑倒最右边,灯泡的电压不就是电源电压吗。

追问

是的,但是如果有红线,往哪滑,电压能为零?往哪滑,电压最大?
是不是滑动变阻器的电阻非常非常大,约等于零?

追答

有红线滑行到左边,电灯的电压为0,滑行到右边,电灯电压为电源电压。
这个电路关心的是电灯的电压电流变化。

追问

你的意思是不是:有红线,滑到左边,相当于在干路中接着一个电阻(滑动变阻器的最大电阻),而这个电阻阻值很大,导致电源电压除以电阻阻值得出来的电流趋近于0,所以灯泡的电压也就趋近于为零了,是不是? 你说的意思是灯泡电压趋近于零吧?

追答

不对,你的说法是错的。
有红线时,滑动到左边,红线就把上边的灯泡短路了,这时候电灯的电压为0。
往右边滑动一些,灯泡的电压就从0变大一些。
知道滑动到最右边,灯泡和滑动变阻器并联,灯泡的电压就等于电源的电压。
所以这个电路可以保证调节划片位置,电灯的电压从0到电源电压,连续变化,这对实验测量是很有利的。

追问

有红线,滑到左边,灯泡的电压怎么为零?这时候可是并联啊,干路以及各个支路电压都相等吧,难道都是零? 难道电不经过上面的,只经过红线?(连红线上面的瞧都不瞧一下?)

追答

红线是导线呀,电阻为零,划片滑到左边,上面的并联电路只和红线(导线)并联,电流只从红线走。

本回答被提问者和网友采纳
第2个回答  2012-10-21
滑动变阻器的作用在这个电路中不是限流 是分压 它是高中伏安法测电灯的采用电路 为了得到u--i 图像(因为要过原点作图,所以要用分压的)
相似回答