行测和申论是不是只看一本就行 考试题是什么样的

Question

如题所述

Answer 1

您好, 中政行测 和 中政申论 备考平台为您解答!
行测和申论考察的内容都完全不一样 ，所以不能只看一本教材！

测试内容
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
（1）言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
（2）数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
（3）判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
（4）资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
（5）常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

申论介绍
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力。
（1）阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
（2）综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
（3）提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
（4）贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
（5）文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

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Answer 2

国考和省考公务员，都只考行测和申论，各一本书，而且都没有标配的教材，都是自行围绕考纲主编的教材
行测主要有五大题型：
数量关系：数字推理、数学运算
判断推理：逻辑判断、图形推理、类比推理、定义判断
言语理解与表达：选词填空、片段阅读
资料分析：文字资料、图形资料、混合资料
常识判断：政治、经济、人文、法律、科技等
申论：
主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、分析、加工，测查考生解决实际问题的能力以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力及文字表达能力，申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应考人员能够准确理解材料所放映的主要问题，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料精神的基础上，概况材料的相关内容，提炼材料的主旨，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，并准确流畅地用文字表达出来。
你可以到考德上官网上去了解一定的信息，下载真题试着做下。教材也挺好的。追问

那就是两本书都得看是吧

追答

是的，书都要先过一遍，然后边做题边总结规律以及掌握做题时间

本回答被提问者和网友采纳

Answer 3

想来你是个打酱油的，如果可以自己认为知识面够广，都可以不看。考题的话，就看看你们那地方上几年的试卷了。

Answer 4

您好，中公教育为您服务。

国考和省考公务员，都只考行测和申论，各一本书，而且都没有标配的教材，都是自行围绕考纲主编的教材
行测主要有五大题型：
数量关系：数字推理、数学运算
判断推理：逻辑判断、图形推理、类比推理、定义判断
言语理解与表达：选词填空、片段阅读
资料分析：文字资料、图形资料、混合资料
常识判断：政治、经济、人文、法律、科技等
申论：
主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、分析、加工，测查考生解决实际问题的能力以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力及文字表达能力，申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应考人员能够准确理解材料所放映的主要问题，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料精神的基础上，概况材料的相关内容，提炼材料的主旨，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，并准确流畅地用文字表达出来。
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