高一物理 2、3题解析,我不明白什么意思?请大家帮忙!谢谢!

如题所述

第2题说了 以月球为参考系。 也就是说假设月球是静止的 问你在这个情况下地球的运动形式
因为 地球自传 只要在地球外 能看到地球 基本上都能看到他在自传
而看到公转这个 可以用从地球上看太阳来理解 地球是围着太阳转的 月球是围着地球转的
所以 你在地球上看太阳 以地球为参考系 那么你认为太阳就是围着地球转 也就是太阳在公转
同理 你在月球上看地球 以月球为参考系 那么你认为地球就是围着月球转 也就是地球在公转

综上所述 选D答案、

下面是第3题 这一题问的是有关质点的说法 那么先想想质点是什么
下面是百度给出的 关于初中质点的定义我不记得了 毕竟毕业几年了 请见谅

“ 1.质点就是有质量但不存在体积与形状的点, 2.在物体的大小和形状不起作用,或者所起的作用并不显著而可以忽略不计时,我们把近似地把该物体看作是一个具有质量大小和形状可以忽略不计的理想物体,称为质点”

从这句话可以看出 (用语文简写来看出的...去掉长定语就可以看到本质)
质点属于理想物体 所谓理想物体 在现实中是不可能出现的
而且第一句话就说不存在体积和形状
而您所选的D答案 原子核是有体积和形状的 所以他不一定要看成质点 只有当他复合2条件是才能看作质点
A C答案您也许知道了 所以省去不说 要解说请追问
B答案 当研究地球公转时 我们研究的是 他的周期 公转的长半轴 短半轴(这时候地球的半径相对这两个值很小 所以可省略) 向心力 等
这时候都是不需要 他的大小的 可以省略 这时候他就可以看做一个质点

。。。终于打完了....累死了
最后想跟您说的是,以后有什么问题还是问老师吧,因为现场解答可以解决您可能再出现的问题,还可以增加师生之间的感情
您慢慢看把......没想到平常很快就说完的...打字却那么麻烦...

参考资料:话说 看图也很辛苦...

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第1个回答  2012-07-23
1.运动是相对的,比如分析坐在行驶的汽车上的人,如果选旁边的树木为参考系,那么人是运动的; 反过来分析树木,以该汽车为参考系,那么树相对于车也是运动的。也就是说树和人在以各自对方为参考系后,他们的运动情况是一样的。这就是运动的相对性。该题也是一样道理。
2.物体可视为质点的条件是:物体平动或物体的尺寸远小于它运动范围的线度。
a日食是太阳被月亮逐渐挡住的过程,关系到太阳的形状(线度),不能把太阳视为质点。
b地球公转指的是地球绕太阳转动,太阳比地球大太多了,且地日相去很远(线度),因此地球可视为质点。
c地球自转时,研究的是地球各点的运动,因此不视为质点。
d比如说我们研究原子核的大小,那么我们能把它看成质点吗?显然不能,为什么?以为如果把它看成质点后,还怎么研究它的大小呢!本回答被网友采纳
第2个回答  2012-07-23
质点是有质量的点,要判断能否看成质点条件是看究竟研究什么,比如研究火车从北京开往上海的运动情况,虽然火车很长但对于北京到上海的举例来说火车的长度可以忽略,所以此时火车可以看做质点,但是同样是火车,你要是研究火车过桥所用时间之类的问题,火车的长度就不能忽略,所以就不能看成质点。通俗点说你的研究涉及到了你所研究对象的性质,比如长度,宽度或者是你所研究物体自身的运动状态比如研究自身的旋转啊之类的就没法看成质点,质点就是一个点,一个点怎么会有长度宽度,还会旋转呢?判断质点是在于你想研究什么而不是研究对象的大小,刚才说了,火车很大,照样可以看成质点,同样你要是研究原子核自身的情况,虽然它很小,却不能看成质点,因为点自身是没有情况的,点就是点。
第一个问题,你既然不懂,就不妨找三个物体摆摆看,月球是参考系月球不动,你就可以看看地球是否在自转公转了
祝你学习进步,望采纳
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