该不该复读？能来给点意见吗（我四川的）我们教材要变.复读明年能考上好的大学吗，进群《49273716》一起聊

Question

先说说我的情况。
我的成绩不算稳定，但怎么在学校也能排上点小名次. 可这次高考.也许是自己的实力不够，心理素质不强，理综考砸了。主科也不怎么好。只有394 非常不甘心
家人都劝我复读. 复读一年，认真学能冲600分吗？ 可听说明年教材要又要变。如果不复读，高考可能是我一生的遗憾，但复读我又讨厌高三那种生活，不知自己的热情能坚持多久。
其实自己本身是比较喜欢计算机的.听他们说现在IT发展也不错，你们说我的情况是去学个技术还是去复读啊？我看这个IT学校也好多，建了个群~``<<49273716>>~`一起来`讨论下.

Answer 1

新课改问题
我们常常以为课程改革就是改换教材，这是不正确的。根据教育部基础教育课程改革纲要，新课改主要有六大"改变"：
1、课程目标方面，反对过于注重知识传授，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维"目标的达成。比如学化学，过去只是明确地告诉你什么加什么会产生怎样的反应，现在我们经常不告诉学生结果，而是让学生自己去做实验，在实验过程中学习、理解和记忆，体验过程，培养能力，形成正确的思维方式和价值观。
2、课程结构方面，强调不同功能和价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会对人才素质的要求和学生的身心发展规律。突出的是技术、艺术、体育与健康、综合实践活动类的课程得到强化，同时强调课程的综合性和选择性。
3、课程内容方面，强调改变"繁、难、偏、旧"的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相联系的"活"的知识。
4、课程实施方面，强调变"要学生学"为"学生要学"，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。
5、课程评价方面，以前的评价过于强调甄别与四川课改选拔，现在强调评价是为了改进教学、促进发展。比如，有的学生基础较差但很用功，只考了58分，没及格，老师可以给他60分甚至65分，以促使他更有信心地学习。
6、课程管理方面，以前基本上是国家课程、教材一统天下，现在强调国家、地方、学校三级管理，充分调动地方和学校的积极性，也增强教育的针对性。
随着新课改的推进，人们已经感受到了一些变化：各地用的课本是不完全一样的；老师上课不是"紧扣教科书"了；学生的"问题"多起来了；高中录取不是只看分数了。学业评价不是只看考试结果了等等。

新课改 复读生依然有优势
2012年6月10日 成都商报电子版
明年是新课改后的第一届考生参加高考，由于新课改的教材变了，家长和考生对复读就有了更多的纠结，选择复读是否会遭遇困难，复读的路是否会走得更加艰难？今年高考失利的考生还应不应该选择复读？
“复读生仍然具有优势。”戴氏顺城街顺吉总部学校董宏伟校长说，“新课改对考生的影响，主要是心理方面，实际操作起来难度并不大。
不过，董校长对学生家长所流露的担忧表示十分理解：“这很正常，毕竟学生和家长们这几年都处在一种高度备战的状态里，关于新课改的内容也流于表面信息的理解，所以就会容易紧张。”董校长说，新课改之后，教学内容的改变幅度也不会很大，明年是新课改的第一年，在实行过程中也会考虑学生的承受程度，有一个过渡的过程。而考试的话，新课改后的考试内容不会全面改变，不是外面所理解的那样，只是在幅度上有所变化，侧重点有所变化等等，但是这些都是可以通过调整去适应的。
另外，董校长还表示，现在的高考复读班老师都已经做好了迎接新课改的准备，老师将在前一个月的时间带领学生认知新课改后教材上的不同点，为考生作好心理疏通，彻底打消考生对新课改的顾虑。 成都商报记者 樊英
聚焦2013年四川新课标高考头年：复读生优势何在？
2013年为四川新课标高考第一年，学生、家长、教师疑虑重重，社会关注度也很高。对此，成都戴氏高考冲刺中心的专家团队综合目前各类公开信息，简要剖析如下：
（一） 2013新课改后高考模式
目前信息，理科高考还是考语、数、外+理科综合（理化生）高考命题范围基本定为“必修”和“选修ⅠA”，选修ⅠB、选修Ⅱ不列为考试范围。
语文：必修、选修ⅠA（《中外传记作品选读》、《语言文字应用》）：人民教育出版社；
数学（理工方向）：必修、选修ⅠA（2-1、2-2、2-3）：人民教育出版社A版；
英语：必修、选修ⅠA（ 6、7）：外语教育与研究出版社；
物理：必修（必选3-1）、选修ⅠA（3-2、3-4）：教育科学出版社；
化学：必修（必选《物质结构与性质》）、选修ⅠA（《化学反应原理》和《有机化学基础》）：人民教育出版社；
生物：必修、选修ⅠA（《生物技术实践》）：人民教育出版社。
综上，在高一结束了共同必修模块的学习后，从高二上学期第二学段开始，倾向人文方向和理工方向的学生就会开始选修不同的模块---即过去的文理分科！
戴氏高考专家解析：新课程改革是学习方式和教学方式的转变，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。就是传统学习方式的“被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性”向现代学习方式的“主动性、独立性、独特性、体验性与问题性”转变过程。
（二）已实行新课改省份的高考模式及科目设置的大致情况？
戴氏高考专家解析：已经出台的山东、广东、海南、宁夏、江苏、天津、浙江、辽宁、福建、山西与安徽等省（市、区）的高考改革方案，不难看出：
共同点之一：科目设置：“语+数+外+文综/理综”。
共同点之二：考试内容都包括必修与选修两个部分，且以必修模块为主。目前被纳入高考范围的选修模块都属于选修Ⅰ课程系列。
共同点之三：将普通高中学业水平考试和学生综合素质评价作为高校招生录取的参考标准，逐步构建多元综合评价体系。
（三）四川省2013年第一届新课标高考和以往高考将会有哪些变化，特别是对复读学生有什么影响？
戴氏高考专家解析：新课改新增内容占高考的比重不会超过15% 。 而且新课标选修内容多以基础题为主，不以能力立意为考查重点；而以前大纲版的考试内容和形式将会保留，对于复读学生在这块可能更有利，只要花一些时间对新增增内容做一个系统讲解和练习，复读的优势是比较明显的。
（四）综合素质测评有关规定是否会影响复读？
戴氏高考专家解析：综合素质评定作为高等学校录取新生参考指标，这是一项新举措。但目前在录取时还难起应有作用。很多省份仍然只是把它作为录取的一个参考。因此复读生不会受多大影响。

Answer 2

如果你成绩很好，是发挥失常的话，又喜欢语数外这些.建议你可以复读，如果你自己本身都很难确定能不能坚持下来.. 还是算了吧.毕竟现在上大学也不是唯一的出路了.加上你自己又喜欢IT，兴趣是最好的老师.找学校确实是应该多讨论 多聊聊.. 加油好好学. 以后出来肯定比你同学些都强（前提是好好学哈）

Answer 3

你想多了，根本不可能涨那么多高的分数
如果是这种情况，我建议你就要多留个心眼儿了，你可以试一试先报读其他的学校，这样比较保险！免得最后一个都没被录取
另外给你推荐<电子科大千星计划>这个补招学生的学校，可专升本，
2012特色专业如下：
一、企业级应用软件开发(1JAVA方向、2微软方向、3物联网方向)
二、互联网应用(1电子商务开发向、2网络推广放向)
三、电脑艺术设计(1平面设计方向、2室内装潢设计方向) –艺术类考生
四、网络安全管理(网络安全管理专业)
百度搜索：电子科大千星计划

Answer 4

复读的话，变数很大，可能你的家长会像自己的孩子复读后，成绩肯定有上升，但是毕竟参加考试的是学生自己。
而且你这个分数，统招走一个比较好的学校是比较困难的。
建议你读我们四川师范大学自考本科班，毕业后拿到的是自考本科文凭，四川师范大学专科文凭。公办二本院校，国家承认学历，可以考研考公务员。
“自考”这个名称最开始出现于1998年，当时教育部鉴于尽管高校扩招，但仍有不少学生由于种种原因达不到高校录取分数线或达到自费线而交不起昂贵的赞助费而失去高等教育的机会，于是出台了一个规定，即允许少数优秀的高等院校将一部分低于高校录取分数线的学生招到学校来，按照正规本科生一样进行培养，学生通过四年学习，如果各科考试及格，同样发给其本科文凭，这种同正规本科生一样采取全日制培养的办学形式就称之为：“全日制本科助学班”，简称“自考”.即：利用主考高校的师资力量、教学环境、办学条件、全日制规范化管理的办学形式。

Answer 5

IT啥时候也不会淘汰，亲，考虑一下吧