电气工程与智能控制与电气工程及其自动化专业区别

马上就要出成绩了……现在选专业方向,。但是不是很清楚这两个专业有什么区别,一个特设一个老牌,感觉学的东西是不是差不多啊……麻烦懂的人分析下就业谢谢

1.核心课程上的区别:

电气工程与智能控制专业:

电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。

电气工程及其自动化专业

电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程:电路理论、信息电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。

2.核心能力上的区别:

电气工程与智能控制专业:

系统掌握数学、计算机、工程制图等“工程工具”知识,并具有较强的英语阅读能力和初步的英语交际能力。

系统掌握电路原理、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机控制技术、机械工程基础等专业基础知识。

掌握电机、电器、电力、高电压等强电领域的基础理论和专业知识。

具有电机、电器等电气装备的设计制造、运行控制、试验分析、研制开发、生产管理的初步能力;或具有电力系统、电气装备、建筑电气领域的系统设计、运行控制、研制开发、试验分析的初步能力

具备建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理的能力。

具有较强的自学能力和进一步深造的能力。

电气工程及其自动化专业:

掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;

系统地掌握该专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;

获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;

具有该专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能,了解该专业学科前沿的发展趋势;

具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

3.就业方向上的区别:

电气工程与智能控制专业:

可从事现代企业特别是外企的生产和管理的自动控制、电气设备的系统控制和运行维护等方面的工作,也可从事科研工作。

电气工程及其自动化专业:

该专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  推荐于2019-08-20

一、主要课程的区别:

电气工程与智能控制:电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。

电气工程及其自动化:电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、信号分析与处理、管理学、工程经济学、电力系统(暂态、稳态)分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术等。各年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。

二、培养目标的区别:

电气工程与智能控制:该专业学生主要学习电气工程与智能控制专业知识,掌握电气工程与智能控制相关的理论知识与技术,具备智能系统设计、系统运行、研制开发、试验分析与管理的能力。

电气工程及其自动化:电气工程及其自动化专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。电气工程及其自动化专业是为各行各业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。

三、就业前景的区别:

电气工程与智能控制:可从事现代企业特别是外企的生产和管理的自动控制、电气设备的系统控制和运行维护等方面的工作,也可从事科研工作。

电气工程及其自动化:随着我国经济的不断发展,现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区,自动化生产技术不断提高,自动化产品不断普及,智能楼宇和智能家居的应用,智能交通的不断发展,为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。

参考资料:电气工程与智能控制专业

电气工程及其自动化

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第2个回答  推荐于2017-10-13
主要说说以后从事工作区别吧,也就是方向区别:
1.电气工程与智能控制偏向自动化控制,智能控制。主要从事企业的生产和管理的自动控制、电气设备的系统控制和运行维护等方面的工作。
2.电气工程及其自动化有强电和弱电之分,弱电主要是电子、控制,可从事电子信息、企业设备控制方面工作,这个小方向和电气工程与智能控制有点像,课也差不多。那强电就比较牛了,部分课程和电气工程与智能控制不一样。毕业去电力公司以及各大型电厂是最对口的工作,现在这个方向的人才需求还是挺大的,工资待遇那是相当不错啊。不过多数学校此专业都只能开设弱电方向,强电都开不起来,如果想学强电,就提前打听好学校是否有强电方向以及实力如何。个人比较倾向电气工程及其自动化专业强电方向。Good Luck!本回答被提问者采纳
第3个回答  2014-06-29
对于你的问题,我就帮你分析下两个专业的特点吧,具体应该选哪个,就要看你自己的喜好了。

电力智能控制系统,这个专业应该算是弱电,专业比较偏重于控制,以后主要学习自动控制原理,PLC,Matlab,测控技术等控制、仿真类科目。

电气工程及其自动化,因学校不同,它的偏重也不一样,有强弱电之分,这个你首先要分清楚,一般主学电力系统分析,电机学,继电保护,电网等的为强电,这个方向的电气专业因为现在电力行业的发展而变的非常吃香,但是有这个方向大学并不多,大多数大学的电气专业都是以弱电为主,那学习科目就和上面那个专业差不多了。

不过专业设置因为学校不同,虽是相同的专业,往往差异也会很大,所以建议你直接咨询下你们校的专业课老师或者是上一届的同学,看看其到底学习了哪些方面的专业知识,这样综合判断才会比较全面。

下面我就说下强弱电各自就业比较好的去向把。

强电:这个方向的最好的去向个人认为是各地区的电力公司以及各大型电厂,至于这个行业的好坏我想我也就不必多说了,还有就是一些大型外企,如:西门子,ABB等都是这个专业的消化大户;

弱电:对于弱电来说,因为其一般偏向控制,所以若想进电力行业一般进电厂比较多,电力公司相对招的人就很少了,至于其它方面与强电相差就比较少了,也可进西门子,ABB等大型外企,以及国内几家大型的电气公司。

而对于你个人而言,不管你以后选择哪个方向,首先专业课目一定要学好,不要以为在大学中成绩不重要,若能每年都能拿到奖学金,这在你以后的就业中绝对是一个非常重要的砝码,它会给你创造很多面试机会。

总之,这两个专业就目前而言就业形式还是非常可以的(当然我们不可否认,这与你所在学校的知名度,你所在学校该专业的知名度,以及你自己能力都有很大关系)。记住只要你自身够自信,够努力,一切都有可能!

个人的一些经验看法,仅供你参考下!希望我的回答能对你有用!
第4个回答  推荐于2017-10-12
电气工程与自动化专业培养能够从事电气工程及其自动化相关领域工作的、特色鲜明的复合型高级工程技术人才,尤为注重学生获取知识的能力及全面素质的培养。
该专业毕业生适应能力强、就业面宽 、就业率高,近三年就业率达到100%
。毕业生主要在电力系统研究、设计、生产、试验、建设、管理
、教育等单位就业,从事电力系统、发电厂和相关工业领域电气工程的设计、运行、安装、调试科研教学、技术开发、技术管理等单位就业。
电气工程及其自动化专业介绍
概述: 电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,
大到宇航飞机的研究,都有它的身影。
本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、
研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作,是宽口径“复合型”高级工程技术人才。
该领域对高水平人才的需求很大。据估计,随着国外大企业的进入,在这一专业领域将出现很大缺口,
那时很可能出现人才供不应求的现象。
一、专业综合介绍
电气工程及其
自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科,但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,现在也相对比较成熟。
已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。

控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础,电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段,同时也包含了系统分析、系统设计、
系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点,就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合,
具有交叉学科的性质,电力、电子、控制、计算机多学科综合,使毕业生具有较强的适应能力,是“宽口径”专业。

电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力,属于热门专业,高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多,造成这一情况的主要原因有:①就业容易,
工作环境好,收入高;②名称好听,专业内容对学生有吸引力;
社会宣传和舆论导向对其有利。该专业方向有着非常好的发展前景,研究成果较容易向现实产品转换,而且效益相当可观。
他创造性的研究思路吸引着众多考生,这里的确是展示他们才能的好地方。
但是鉴于国内现在的形式,考生在报考该专业的时候应该注意以下两点:
(1)
充分考虑自己的兴趣。也许自己本来并不对该方向感兴趣,但是许多人都说好,于是自己就“感兴趣”了。这对以后的发展是很不利的,毕竟兴趣是最好的老师。
(2)
衡量自己的综合素质。电气工程及自动化专业需要具有扎实的数学、物理基础,较强的外语综合能力,为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。
该专业方向的人才需求虽然大,但可供选择的人也很多,如果没有非常强的综合素质,
很难在众人之中脱颖而出,取得突出成绩。也许这对许多胸怀远大志向的考生来说是不能接受的。

当然,这里所说的两点是否可行也和学生个人的追求有关,如果一个人追求仅限于一份较好的工作,该专业的确是一个不错的选择。但是,
如果想在科技创新方面做出突破性的贡献还是要建立在个人实力以及刻苦努力的基础上,馅饼是决不会无缘无故从天上掉下来的。

由于本专业研究范围广,应用前景好,毕业生的专业素养相对较高,因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向的人才,小到一个家庭,大到整个社会,
都离不开这些专业人才的工作。通常情况下,学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、
工矿
企业等;也可以是一些外资、私营企业,待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强,又在学习期间积累了比较好的研究成果,完全可以自己创业,闯出一片属于自己的天空。需要
指出的是,由于国外在该专业方向的研究要领先于我们,因此如果想要有进一步的发展,
确立自己在国内该方向的领先地位,出国深造是一个不错的选择。
二、专业教育发展状况
电气工程与
自动化专业是理、工、文相结合,融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
本专业产生于70
年代,首先在英国的牛津大学,首次实现的是直流电的控制方式,那时候执行元件的驱动电压是直流的,控制电压也是直流的,
自动化系统的工作方式是很简单、粗糙的,精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知,
自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。随着晶体管、大功率晶体管、
场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、
矩阵代数为理论依据的弱电
强电控制系统更使电子技术与自动化达到新的历史高度。至此,本专业得到了广泛的发展,日本、
美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业,在这一时期的成果也并不少,诸如完成数控机床,车间厂房自动控制的工作已经是新的课题。电子技术与自动化、
计算机的
有机结合,赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵,系统简化,格局合理,即插即用型的产品成为新宠。
建国初期(1949—1966
)我国许多大学设立了本专业,主要实践性教学环节包括电路
与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计,并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者,分布在我国许多省、
市,成为骨干力量。
“文革”期间,由于受政治的影响,全国的高等院校相继停止招生,
本专业受到了很大的
影响,先是老师被批斗,后来学校根本办不下去了,只能停止招生。但是,即便如此,许多老师并没有停止研究。他们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用,因而,
在这一时期,并没有放弃对专业的研究和探索。
改革开放以后,在党中央的正确领导下,
大学恢复了招生,本专业也发展起来,许多大学设立了本专业,并陆续招生,
每年为国家培养大量的高级复合型人才,包括学士、博士等高级知识分子,特别是目前,各专业扩招,本专业的招生量也在上升。
虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿,但随着我国综合国力的提高,对外交往的增加,
我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是:每秒3000
亿次计算机研制成功;纳米技术的掌握;模拟技术的应用。一个不容忽视的问题摆在我们面前:
如何迎接新技术革命的挑战?经过本专业的老师和同学的共同努力,把电子工程及自动化专业拓展开来,
分为“电力系统及其自动化”和“电子信息工程”,涵盖原有“绝缘技术”、“电气绝缘与电缆”、
“电机电器及其控制”、“电气工程及其自动化”、
“应用电子技术”和“光源与照明”等几个专业方向。设有“高电压与绝缘技术”、“电机与电器”、
“电力电子与电力传动”和“电工理论与新技术”、“高电压与绝缘技术”博士学位方向。并以工业产品设计为基础,
应用计
算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的,既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型技术人才。
本专业着
重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力,实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生可从事工业产品造型设计、计算机应用、
视觉传达
设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术
(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)
、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。
同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。
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