大家在高一高二的时候学习的都是新知识新内容，而且每一段时间接受的知识内容也都是有限的，所以大家能够完全掌握，并且在做题的时候也不会出现太大的问题。但是有些同学在上高三以后就感觉有些跟不上进度了，那么这种情况应该怎么办呢？
一、要多复习之前的知识内容
有些同学上高三以后感觉有些跟不上进度，主要是因为高三的学习就是对高一高二学习内容的复习，可能大家在高一高二的时候学习并不会太吃力，因为大家每一个阶段学习的知识内容都是有限的，也都是最近学习的，所以印象比较深刻，但是在高三的时候，大家主要的就是复习所有的功课内容，要知道高一高二学习的是整个高中的知识内容，所以知识点是比较多的，大家在高三进行复习的时候就会出现一些问题，因为高一距离高三也有两年的时间，所以大家有可能会把高一的知识点全部忘记了，因此在学习的时候就感觉跟不上进度，在做题的时候也很难能够完全做对。所以大家就需要多复习一下之前的知识内容，一定要把高一高二的必修书籍都带到学校里，然后每天能够复习之前所学习的一些内容，等到所有的内容都掌握了之后，大家再学习的时候才会慢慢跟上老师的进度。
二、多做题总结题型
除了要复习之前的知识点之外，大家平常也要多做一些练习题，现在的试卷也都是比较多的，大家可以多练习也要多看一些高考试题，毕竟高考试题出的都是特别综合的，所有的知识点都能够容纳进去，因此大家在做这样的视频时，也会复习所有的知识点，并且能够让大家快速的了解自己哪些方面掌握的不是非常好，那么之后就能够有针对性的去复习。
高三的同学，目前还有半年多的时间就要高考了，这时候老师复习进度比较快，自己听课很吃力，心里肯定会着急。但此时一味地干着急是没有任何用处的，我认为可以这样做。
一、家长一定要帮助孩子稳定军心，稳住阵脚。
心态端正、不急不躁， 这是让孩子跟上老师的节奏、回归复习正轨、提升学习成绩的基本前提。在良好的心态的基础上，一定要增强信心，坚信自己通过努力，一定可以弯道超车，追赶上老师的进度。
二、认真分析跟不上老师进度的原因。
在我看来，跟不上老师的复习进度，主要原因是基础不够扎实。
基础不扎实，就相当于盖楼没打好地基，这种情况下盖的楼，可能会歪斜、甚至倒塌。高中的知识点都是有连续性和逻辑性的，前面学不好，后面必然也掌握不好。
因此，在老师按正常复习进度推进时，自己前面的没复习完，老师又复习了新内容，由于上课时很多内容都听不懂，问题越积越多，就会茫然而不知所措，越来越着急，越来越听不进去，形成恶性循环。
三、我建议这样做：
这种情况下，要想跟上老师的进度，只有一个方法：那就是自我加压，付出比别人更多的努力，下苦功夫先打好基础，一步一步追赶老师的进度，直至跟上老师的节奏。
1.每天上课时听不懂的内容，一定要问老师、问同学，直到自己搞清楚为止。如果是之前的基础学习不到位，那就在放学回家后将相关基础知识点补牢，直到当天的内容自己能理解，会做题为止。这样，一边跟着老师的进度走，一边给基础知识点打补丁，经过一段时间后，之前没掌握的内容就能补充的差不多了，毕竟基础知识点还是有限的。
2.对第二天上课要讲的内容提前进行预习。这样的好处是，第二天上课时可以带着问题听课，重点听那些自己无法理解的内容，不至于找不到听课的重点，也不至于上课时听得一头雾水。
3.建立习题册，整理经典的题型以及错题。这是很重要的一步，也是学习工作任务繁重时容易忽略的一步，可是，这本自己独有的习题册却会取得很好的效果，对于提升成绩有很大的帮助。通过整理错题和典型题目，并进行反复的练习，可以熟练掌握重要知识点，并增强灵活变通、举一反三的能力。毕竟，高考不会考原题，要学会将现有知识点进行总结、扩展和延伸。
4.正确评估自己的实力和目前所处的状态。如果是在重点班，老师的主要目的在于拔高，而自己的水平并不具备很高的实力，那么完全可以放弃某些过高难度的题目，而把精力放在自己经过努力可以学会的题目上。比如老师的目标是多培养考上985大学的同学，而你自认为自己不具备考985的水平，那么可以适当降低对自己的期待，把目标定为考上211学校。只有正确认识自己的能力才能树立合适的目标，从而制定有针对性的学习策略。
四、结束语
总之，高考前的复习还剩下半年多的时间，目前的落后不代表高考时落后，但一定要拿出壮士断腕的决心和不怕苦不怕累的勇气，付出比别人更多的努力和汗水，夯实基础，迎头赶上，浇灌出成功的花朵