小学生家庭教育中，家长言行问题有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

孩子6岁以后，父亲将要逐步进入角色，关键的一点，就是父母在教育孩子方面一定要态度一致，更不可当着孩子的面互唱反调。第一，积极的人际关系，第二情感模式的形成，第三，性别意识的形成。严慈母合理的分工才能保证孩子身心的良好成长。

家长的言行深深地影响着孩子，父母对孩子的生活习惯，道德品行，谈吐气质都时时刻刻的起着的影响和示范，这种潜移默化的作用相当大。母婴互动模式即是将来孩子与他人的互动模式。男人的作用在于给女人提供物质上的保障和精神上的支持，给女人打下手。这是一辈子的益处，况且小学和初中这段时间的学习任务根本就没有那么重，适当放松反而事半功倍。

每一件事都能找到一个精彩的理由，即便是错了，也一定“有道理”，有时孩子讲的“道理”还特别有道理，甚至让家长哑口无言。我国家庭中，夫妻双方中，一人较忙、一人相对较闲的情况较多。不分工，不会因为一方忙，耽误了孩子的教育。负责头脑认知影响，母亲更感性，适合温暖激励孩子的心态，要让孩子从小自己管理自己的行动。父亲的性格坚强刚毅，适合养成孩子坚毅的性格。只有父母双方这样良好的配合，孩子才能健康快乐地成长。

3岁之前一定要母亲带给孩子足够的安全感。初高中时候父亲一定要参与，做出榜样，引导孩子树立远大的理想，激发孩子有内驱力，培养独立自强的品质。他非要让孩子写的字要跟字帖上的字一模一样，他的想法是从小就要让她做事，从一开始就要认认真真做最好。毅力的锻炼，体能、运动、意志。目的就是着眼今后其在社会上的生存能力和活动能力。

Answer 2

老是强迫孩子做事。说话甚不耐烦，甚暴躁。喜欢拿孩子出气，打骂孩子，且还不准孩子哭。爱拿自己的娃跟别人的娃对比。从不理会孩子的自尊心。

Answer 3

不要恐吓孩子。有时对调皮、贪玩或屡教不改的孩子，会说些恐吓的话震慑孩子，这些恐吓孩子的话确实能起短暂的效果。但是它给孩子造成的心理阴影也是巨大的，有些甚至是一辈子的。

Answer 4

在小学教育中，家长经常会斥责孩子，或者会严格的要求他们。控制欲太强，反而会让孩子失去童真，失去自我。