在2022年的省考中,综合分析题型中的比较分析思路需要我们细致理解。这类题目通常会要求考生比较两个对象,无论是事实还是观点,并分析它们之间的异同。接下来,我们将通过三个示例来深入了解如何应对这类题目。
首先,我们需要精准地理解题目要求,明确比较的对象和任务。例如,在2015年吉林省的公务员考试中,第二题要求考生分析比较上海和深圳两市的街头艺人管理办法。这要求我们列出两市做法的相同和不同之处。如果题目只要求找出不同点,如2016年河南省考试中的题目,我们只需比较不同之处,并且题干已经指明了比较的三个方面:管理理念、价值取向和实施效果。
其次,我们需要提炼对象包含的属性或寻找对象之间的关系进行比较。这可以包括比较事实的各个方面,如主体、内容、方式等,或者比较观点的内涵、主体等。
然后,书写形式上,相同点可以用“都……”来表达,不同点则需要提炼属性,并以总分结构呈现。
最后,得出结论时,我们不应非此即彼,而应结合材料实际情况进行合理分析。
希望以上详解能帮助大家掌握这个“小众”题型的解题技巧。
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