在课堂上,教师让学生列举砖头的用处时

Question

如题所述

Answer 1

小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一思维方向发散出来的，几乎没有变通性。而小明的回答不仅想到了砖头可作建筑材料，还可作防身的武器、敲打的工具，这样的发散思维变通性不仅好，而且具有新的思路和想法，有利于创造性思维的发展。
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Answer 2

在课堂上,教师让学生列举砖头的用处时，学生回答十分踊跃：有的说盖房子、铺路、砌墙等，有的说打狗、敲门、钉钉，有的说练功、磨颜料、压纸。答案五花八门，非常有趣。