德育之星善品少年名人名言有哪些

如题所述

德育之星善品少年名人名言如下:

1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈。

2、师者,人之模范。——杨雄。

3、知识就是力量。——培根。

4、只有能够激发学生去进行自我教育教育,才是真正教育。——苏霍姆林斯基。

5、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子。

6、行是知之始,知是行之成。——陶行知。

7、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》。

8、教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯。

9、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑,才能成为共产主义者。——列宁。

10、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭。

11、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根。

12、人本质并不是单个人所固有抽象物,实际上,它是一切社会关系总和。——马克思。

13、使教育过程成为一种艺术事业。——赫尔巴特。

14、教师必须具有健康体魄,农人身手,科学头脑,艺术兴味,改革社会精神。——陶行知。

15、纪律是集体面貌,集体声音,集体动作,集体表情,集体信念。——马卡连柯。

16、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培。

17、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈。

18、教学最高、最后目包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特。

19、三人行必有我师。——孔子。

20、一个人各种品性之中,德行是第一位。——洛克。

21、教学艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠。

22、生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力手段之一。——马克思。

23、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶。

24、一个坏教师奉送真理,一个好教师则教人发现真理。——第斯多惠。

25、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知。

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