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小学生没有权力和金钱不能帮助别人(辩论会急!!!)
小学生没有权力和金钱不能帮助别人,辩论会,反方
即小学生没有权力和金钱也可以帮助别人
急需证据
我是一辩!!!!
PLAESE长一点
对不起打错了 权力应该 是 能力!
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推荐答案 2008-10-29
小学生没有权力和金钱能帮助别人,为什么
第一作为中国的一名我们不管男女老少都有义务去帮助有困难的人,中国有一句话叫助人为乐,对那些需要帮助的人来说不一定有钱、有权就一定能帮他们度过困难。
第二作为小学生从小就应该培养助人为乐的精神,学生有钱,比如自己的零花钱虽然不多,但是中国这么多学生,如果每人都拿一点自己零花钱那么就是一笔不小的金线!
第三权利,我们谁没有权利,看看是什么范围的权利,如果在和我们一样大的学生中如果他说话有道理,有征服力那么他就有权利,比如上面的可以发动同学们捐款……
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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其他回答
第1个回答 2008-10-29
当然可以帮助别人.. 助人为乐难道不是小学开始教起的吗? 难道现在的小学生在公车上就不会让座给老人吗?
第2个回答 2008-10-29
就是有特长的啊,也有力所能及的帮助
比如当一个人绝望时可以安慰鼓励他然后让他振作起来,这样的事情是很多的,身边就有很多
第3个回答 2008-10-29
当然可以帮助别人,助人为乐吗?
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答:
我是反方,我认为
帮助别人会
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金钱
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小学生
能否自由支配大额零花
钱辩论会
,我是反方一辩,加急
!!!
答:
小学生不
应该有零花
钱
,因为小学生只会拿它来买东西吃;还有小学生应以学习为主,有了零花钱熏就会想着买零食,影响学习。反方:对方辩友此言差矣。因为有了零花钱,不一定非要买零食,可以买些需要的文具呀,有谁会逼你买零食吗?我方以为,有零花钱可以让我们学会怎样合理用钱,锻炼自己的理财能力。想一...
小学辩论会
:
金钱
是
不
是万能的(我是四年级的)要金钱是万能
!!!
答:
金钱不是万能的,
没有金钱
是万万不能的。大部分来说,金钱起到一定作用,但对个别特殊的东西,多少金钱也买不了的。
辩论会
小学生
应有零花钱吗? 正方辩论词
答:
1,
小学生
应有零花钱,零花钱本身没有坏处,关键在于如何使用,如果父母能教导孩子正确使用零花钱,老师能指导学生树立正确的花钱观,那么零花钱则成了孩子们自我约束,合理消费的第一课。有利于孩子培养良好的约束力。2.没有人规定零花钱一定是用来花的,零花钱同样也可以用来储蓄,如果孩子有自己...
有关“
金钱
是否万能”的正反方
辩论
词
答:
有关“
金钱
是否万能”的正反方
辩论
词钱”人们熟悉的一个字眼,钱是人们生存的物质基础,自古以来就有“
有钱能
使鬼推磨”“人为财死”等说法。有钱固然是好的,钱可以买得到许多东西,但它买到的仅仅是躯壳,而买不到
小学生
该
不
该有零花
钱
辩论会
正方(该)资料
答:
第三,为了让小学生学会正确地对待钱,首先要有一定的钱,适当的零花钱可以
帮助小学生
正确理解钱的意义,培养正确的经济观念
和金钱
观,训练小学生存钱用钱的方法。有人把零花钱称为小学生的“财务学习基金”。在座的老师和家长,我相信你们也会这样认为,不是吗?第四,小学生已能读懂和区分钱币的面额...
孩子要穷养还是富养
!(辩论会)
答:
观点6:防止孩子受到单纯的
金钱
为上的金钱观影响,虽然没有钱是万万不行的,但是钱也不是万能的。观点7:在穷养的环境中,可以让孩子尽量避免金钱利益方面的负面影响,孩子可以更好接触到真挚的亲情,友情和良好的社会关系。观点8:穷养可以不让孩子过分的依赖金钱,避免以后走向社会迷失在金钱的诱惑中。
给几个
小学生辩论会
题目!♨♨♨
答:
我本人觉得`节约的益与弊`十一是好好学习还是放松放松`
小学生
作业该多还是少?`更有讨论价值.通过各种辩论题目就是要大家学习到东西,不要多,要精.各种事情都没有完全真确的,开辩论会还有个目的就是这个.所以
辩论会没有
标准答案,只有阐述的角度是否明确.比如"节约的益与弊"大家都认为正方会赢,可是,...
辩论会(
关于
钱
和朋友)
答:
1. 因人而宜,
钱不
是万能的,但又是万万不能的。朋友是知心的,但有时也会带来伤心。路是靠自己走的,关键在于你是什么样的人,就会交什么样的朋友。2. 想交真心朋友,必须诚心。如果遇到不好的朋友,我们就不应该继续交往,这是没有用的。那么,朋友
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