第1个回答 2008-10-03
记住，不管是谁说的话，只要不合理你就不必去做。
一天时间抄50遍？你的老师在说话前一定没动过脑子，鄙视他的不负责任。
如果我是你，我不做这么无礼的作业。
如果我是你的家长，我同样拒绝我的孩子做不合理的作业。
我给你算了一下，抄一遍最快要半小时，抄50遍就要25个小时。就算你再快一点，把零头的5小时再去掉，也要20个小时，这还是你一动不动去抄写的时间。
你说这样的作业能完成吗。他根本不是让你增强记忆，纯粹是往死在整人。
抄两边有可能，而且确实有助于记忆，但50遍就超过了人的承受极限。
你先电话和他说，这样的作业你做不完，不合理，如果他不采纳，你就不必再理他，直接找校长说理好了。本回答被提问者采纳
第2个回答 2008-10-03
应该可以算变相体罚了,
但是,除了是不是体罚的问题外你有没有意识到些别的什么呢?
1.为什么你会受到处罚
2.处罚完毕后你是否能背出大多数的概念
3.你是否还会犯同样的错误.
这世界上的所有事情都是一体两面的,
我也曾经当过学生,受过罚,
我也是老师也曾处罚过学生.
我想这个世界上只有当过老师的学生才能体会到大多数老师处罚学生时的无奈,
也只有不再是学生的学生能感受到有人紧盯自己的幸福!
所以,可爱的学生啊!你从中看到了什么呢?
第3个回答 2008-10-04
3楼，我认为你的观点很有问题那...........
你长大后感谢那个罚你抄了100遍的老师吗？
罚抄无意义的东西N遍，这不仅仅是体罚，而且是一种近似“图财害命”的行为(浪费别人的时间就是图财害命！！)
你想一想，抄100遍公式的时间如果给我，别说数学公式了，我可以把所有科目要求背的东西全背下来，这样抄那些公式还有意义吗？这不是浪费学生的时间吗？
LZ：我帮你想了个办法对付老师。不要再写那50遍了，把他让你抄的数学公式都背下来（这应该比抄50遍的时间要少的多吧？），到时候他和你要那50遍，你就让他随便问你那些公式，看他还有什么话说。
我就是这么对付我们老师的，说的我们老师一愣一愣的........
第4个回答 2008-10-02
算是。不过是你自己种的苦果，你自己享受啦。
你会感谢你的老师的！