如何落实学科核心素养？

Question

如题所述

Answer 1

在课堂教学中落实学科核心素养方法如下：

一、转变观念，树立民主平等的师生关系。

良好的师生关系是成功教育的起点。传统教学，是以教师为主体，教师是课堂的中心，学生听练，只能围绕教师转，处于被动接受知识的地位，这会扼杀了学生的创造性思维。教师的过多讲解、分析和说明使得学生感到枯燥无味，缺乏主动性，学习效率低。

要想让课堂“活”起来，就要转变陈旧的观念，要树立新型的师生关系，采用丰富合理有效的教学手段，建立民主平等的学习空间，在课堂教学中从教师带着教材讲课转向由学生自主探究知识，学生被动接受式的学习方式转变为学生自主合作探究式的学习方式。

二、坚守立德树人任务，以身作则贯引导。

立德树人是教育的根本任务，在教育改革中发挥着统领作用。所以在教学中，不管是文本阅读还是作文，要注重其价值精神的引导，包括爱国主义情怀、弘扬优秀传统文化、增强中国特色社会主义道路的自信、文化自信、树立正确的价值观、历史观等，必须坚持立德树人。

Answer 2

学科核心素养是当前教育领域的一个热门话题，如何落实学科核心素养，让学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是教育工作者需要认真思考的问题。

首先，我们需要明确学科核心素养的内涵。学科核心素养是学科教学的重要目标，包括学科思维、学科方法、学科情感和学科价值观等多个方面。这些素养不仅是对学生的要求，也是对教师的挑战。

其次，我们需要从多个角度落实学科核心素养。在学科教学过程中，要注重学生的体验和探究，培养学生的创新精神和实践能力。同时，要注重学科的交叉和融合，拓宽学生的视野和知识面。此外，还要注重学生的情感和价值观的培养，让学生具备正确的价值观念和道德品质。

最后，我们需要建立科学的评价体系。评价是落实学科核心素养的关键环节，要建立科学的评价体系，对学生的学科核心素养进行全面、客观、科学的评价。评价不仅要关注学生的知识掌握情况，更要关注学生的能力和素养的提升情况。

总之，落实学科核心素养是一项长期而艰巨的任务，需要教育工作者从多个角度入手，注重学生的体验和探究，注重学科的交叉和融合，注重学生的情感和价值观的培养，建立科学的评价体系，全面提升学生的学科核心素养。