除了心理压力呢？还有其他原因吗
追答试卷的难度问题也是原因。每一年的试题难度都不同，如果遇到难度较高的试卷，反而不用担心，因为如果难度太高，其他的考生也会觉得难，这样更公平。如果是难度较低的试卷，答题反而更要谨慎，因为你失误越多，你的分数和其他人就会拉开很多。对于试卷难度不同的应对方法，最终还是要考虑自身的积累问题，如果你的知识点掌握足够多，完全不用担心，就怕试题中遇到你的弱项，而恰好是其他大部分人的强项，要知道在高考中，一分之差都会拉开几千到上万人排名。用一句我玩游戏的座右铭来说：最终取得胜利的人，不是做得最对的人，而是犯错最少的人。
对于复读的人来说，其实有优势也有劣势，优势在于有更多时间去学习，比如前一年自己没掌握的知识，可以在复读的那一年掌握起来，而其他的考生则没那个条件。但是复读的劣势也是有的，虽然我不了解你那个地区考试情况，但是近些年国家一直在对高考进行改革，每一年的侧重点都不同，所以出题方向也是不同，抛开数学物理这些理科类科目不说，因为理科类科目就算如何改变，其实影响不大，真正掌握了知识点然后多做题就行。但是文科性质的科目容易受到当年的“出题风向标”（我自己发明的词，我把政治因素、经济因素、突发事故等等一系列的事情统称风向标）影响，导致试题出题风格变化多端，就怕复读生以自己上一年的考过的题目来衡量这一年的题目，导致自己走不出自己的桎梏，考得不如上一届，这种情况我能想到的解决方法就是复读生抛开过去的所有骄傲、上一年的习惯等一系列东西，把自己的心态和新考生对齐，忘了自己的身份，要明白在高考面前复读生也好，新生也罢，地位都是一样的。还有一点个人经验告诉你，带过多届高考班的老师比起刚带高考班的老师还是有差别的，带过多届高考班的老师他们对于时局的敏感度要强很多，在高考出题的方向有自己的一些判断，我以前高中学校在我们高考前专门让这些带过多届高考的老师开了一堂课，让他们的讲一下他们个人对这当年高考的想法，他们的想法还是有一定用处的，当然你千万不要全盘接收他们的想法，因为他们也不是出题人，但是在你高考前不知道如何学习的时候可以适当参考一下。
我毕竟离高考多年了，我的回答最多参考一下，考生要有自己的想法。当然，最主要的还是努力学习，多做题，就是题海战术，虽然这种方法很笨，但对于大部分人来说还是有效的，毕竟天才是少数。