李白的赠汪伦中桃花潭水深千尺不及汪伦送我情运用了什么写作手法

如题所述

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推荐答案 2013-12-01

夸张，对比。

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第1个回答 2013-12-01

夸张比喻

第2个回答 2013-12-01

夸张

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桃花潭水深千尺不及王沦送我情用什么修辞手法答：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。运用了：夸张和比喻的修辞手法。解析：深千尺是：夸张。桃花潭水是：比喻。诗人用：潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了：夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友...

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情运用了什么手法答：修辞手法【夸张】《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。诗中描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句李白信手拈来，先用“深千尺”赞美桃花潭...

桃花谭水深千尺,不及汪伦送我情这是运用了什么修辞手法答：运用了比喻和夸张的修辞手法。出处：唐·李白《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。白话释义：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情是什么修辞手法答：比兴手法。用比兴手法，表达了对汪伦深情相送的感激。用“深千尺”的潭水比喻送别之深情，生动而形象，而又加“不及”二字，更增强了诗句的动人力量。这首有明显的民歌风味的诗词自然质朴，清新流畅。诗人用眼前普通的景物作比喻，写出了与友人的真挚情意。赠汪伦作者：李白 (唐代)李白乘舟将欲行，忽...

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情运用了什么修辞手法答：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这种夸张的就近取喻，表面看来似乎是信手拈来的，用“桃花潭水深千尺”作比，就把抽象的感情具体化了，令人感到形象可感，增加了诗的亲切感。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。出自出自唐代李白的《赠汪伦》原文：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭...

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情我用了什么修辞手法答：这句话用了比喻的手法。用水流之深比喻人的感情之深。出自李白《赠汪伦》。【原文】《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【译文】李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。【...

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情什么修辞手法。答：解析：“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这两个诗句所运用的修辞方法是比喻.比喻的本体是“汪伦送我情”,喻体是“深千尺”的“桃花潭水”.本体和喻体有共同的特征——深.为了突出本体的“深”的特征,特别强调喻体的程度“不及”本体.这种比喻一般称之为“程度不等的比喻”,它的特点是常用“不及...

桃花潭水深千尺用了什么修辞手法答：《赠汪伦》唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。注释踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：引用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（...

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 用了什么修辞手法?答：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情用了(夸张)修辞手法 夸张：为了表达上的需要，故意言过其实，对客观的人、事物尽力做扩大或缩小的描述，这种修辞叫夸张。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自唐代诗人李白的古诗作品《赠汪伦》第三四句,其全诗文如下：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭...

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