实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图1所示.(1)写出装置中标号仪器的名称.a______;b______.(2

实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图1所示.(1)写出装置中标号仪器的名称.a______;b______.(2)写出一个实验室制取氧气的文字表达式______,根据该反应原理,可选择图1中______(填标号,下同)与______组装一套制取氧气的装置.在加入试剂之前的操作是______.(3)在做铁丝在氧气中燃烧实验时,要把光亮的细铁丝绕成______状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴______时,插入充满氧气的集气瓶中,观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,并放出热量;生成一种黑色固体,铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式为:______.(4)某研究小组在实验时发现:铁丝燃烧没有火焰,而蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究.①探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图2所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由______(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.②探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?【查阅资料】物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃石蜡50~70300~550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其______(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,______(填“有”或“没有”)火焰产生.

(1)仪器a是酒精灯;b是试管;
(2)如果选择加热氯酸钾与二氧化锰的混合物或加热高锰酸钾的方法来制取氧气,应选择装置A;如果用二氧化锰作催化剂,分解过氧化氢制取氧气,应选择装置B;因为氧气的密度比空气大,且不易溶于水,故可选择向上排空气法或排水法来收集氧气;
(3)为了增大细铁丝与氧气的接触面积,要把细铁丝绕成螺旋状;待火柴快要燃尽时,铁丝的温度最高,此刻将细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶内观察现象;铁丝与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁;
(4):①由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因:点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如题干图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的;
②由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系:
分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点高,燃烧产生了火焰;
分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点低,燃烧不产生火焰;
分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点高,故推断其燃烧能产生火焰.
故答案为:(1)酒精灯;试管;
(2)氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气 (或高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气或过氧化氢
二氧化锰
水+氧气);A(氯酸钾或高锰酸钾制氧气)[或B(过氧化氢制氧气)];C (或D);检查装置的气密性;
(3)螺旋;快燃尽;铁+氧气
点燃
四氧化三铁;
(4)①气态;②沸点;有.
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