原理如下:
光源发出的光是一种电磁波,包括红外线、可见光、紫外线以及其它的一些射线,可见光就是我们平时可看见的红橙黄绿蓝靛紫,除此之外,在红光的那一边还有红外线,是不可见的,具有热作用。
在紫光的那一边还有紫外线,具有杀菌作用。我们之所以看见物体呈现颜色,是因为它反射了那种可见光,而黑色什么光都不反射,全被吸收了,包括红外线,所以它获得的能量最大,因此感觉比较热了。
扩展资料:
吸收光谱
光的吸收对应着电子的跃迁.对于自由离子或与近邻离子耦合不强的离子(如稀土离子),吸收光谱是线谱,对应原子的分立能级.对于与晶格相互作用强的离子,它们的吸收光谱呈倒钟形,宽度可达几十纳米。
这种吸收光谱称为吸收带(absorption band).当波长短到某一数值时,通常在紫外区或可见光区的短波部分,吸收系数迅速增大几个数量级,对应着光子能量达到导带最低点和价带最高点的间隔,即禁带宽度(带隙). 吸收系数陡峭增大的波长(频率)称为吸收边缘或吸收边(absorption edge)。
通过吸收光谱的测量可以了解物质内部的能量状态. 精确地测量吸收边,可以得出带隙的值。 从吸收光谱的形状还可以区分出直接带和间接带. 由于间接带间跃迁要有声子参加,吸收不象直接带那样强.。吸收系数随波长的变化就不那样迅速.。
激子具有类氢能级,其吸收光谱应在吸收边附近,实验证实了理论上的这些预言.稀土离子4f能级间的跃迁几率可以通过吸收光谱线的积分面积来计算,从而可以估计出无辐射跃迁的几率.用吸收方法测出的带隙称光学带隙.
发光波段和吸收波段有时可能部分地重迭.在这种情况下,一个激活剂的发光有可能被另一个同类的激活剂所吸收.这叫做自吸收(self absorption). 当激活剂浓度足够高时,自吸收会相当显著.这时要正确地测量发光光谱就必须考虑自吸收所造成的畸变。
参考资料来源:百度百科-光吸收
光线由共同7色组成。 你看到一个物体是什么颜色的,实际上这个物体就是反射的什么颜色。
比如你看到一个物体是红色的,实际上,是光线中的其他色都被物体吸收了,只剩下红色的被反射回来,所以看起来是红色的。
同理,白色的物体实际上是将光线全部反射回来,并不吸收。
而黑色的物体,则是将光线全部吸收了,一点都不反射回来,所以体现为黑色。
我们之所以看见物体呈现颜色,是因为它反射了那种可见光,而黑色什么光都不反射,全被吸收了,包括红外线,所以它获得的能量最大,因此感觉比较热了。
扩展资料:
光的吸收:
光的吸收是指原子在光照下,会吸收光子的能量由低能态跃迁到高能态的现象。
从实验上研究光的吸收,通常用一束平行光照射在物质上,测量光强随穿透距离衰减的规律。
光吸收是光(电磁辐射)通过材料时,与材料发生相互作用,电磁辐射能量被部分地转化为其他能量形式的物理过程。
当被吸收的光能量以热能的形式被释放,即形成了光热转化;当未被吸收的光能量被物体反射、散射或透射,便影响着我们看到的物体的色彩。
参考资料:百度百科——光的吸收