想在大学里全面发展，要牢记的知识：
一、发展人脉关系。
在大学里想得到全面发展，就要有发展的资本，那就是人脉，大家都知道，一个人是成不了大事的，只要人脉够多，再大的事情也是轻轻松松，就像愚公移山，愚公一个人移山，那就是不知是何年何月，而众人移山，却是轻而易举。所以，在大学想发展，就要有人脉。发展人脉关系可从相同爱好、打球吃饭、互帮互助、分工合作等等渠道发展。
二、学习的狠劲。
大学大学，学习就硬条件，主要学习好了，老师同学便更觉得你有能力，就是更和你交流，可谓“对什么人说什么话”，只要你学习够优秀，别人就越和你探讨学习，你就会更上一层楼。学习不好的同学，也不要紧可以在这些方面上补救，如：多泡图书馆（环境浸染你学习）、和同学交流学习、上课回答问题（同时改善你的腼腆）、专攻长项课（和同学互补互助学习）
三、和老师探导交流
当同学看到这，便觉得好像不太行，毕竟那是老师。不要慌，老师本是教书育人的存在，我们应积极和老师探讨，其实大学老师很和蔼的，接触老师的方法：带着问题、和老师打招呼留印象、积极接收老师的任务并努力完成、主动帮助同学。
四、保持热情与虚心。
热情是大学生发展的动力，目前大学生的热情正在消散，上课没热情，工作没热情，所以一些大学生就成了一直平平淡淡的咸鱼，同时，骄傲也是发展的绊脚石之一，容易让你飘到不切实际。保持热情和虚心是需要在日常生活中时刻自我提醒和注意
五、培养耐力
耐力也就是耐心，面对一个自己不喜欢的事情没有耐心，就不要想着有收获了。做自己喜欢的事叫进步；做自己不喜欢的事叫突破；做自己不可能完成的事叫挑战。
六、礼貌与微笑
现在是文明社会，要体现自己有教养有才识有世面，那就要学会礼貌，而微笑就是你最会成功的表情，爱笑的人运气都不会差。
七、处事思维培养
处事的思路就是你会发展到何种程度的体现，处事一定要考虑前因后果，你这么做会导致出现什么结果，结果的伤害是否可控，最坏结果是什么，收获又是什么，问题解决成度是多少，有几条后路，后路是什么。你的后路就是你的救命稻草，一定要想。八、分清事情的轻重缓急
事情轻重缓急都理不清的人，解决事情效率就会大大折扣，大学生想全面发展，就忌头脑发热只攻一件事不放，最后还把别的事也搞砸了。所以要先用10分钟捋捋所以事情的轻重缓急，再下手，效率保证提高一半以上。
九、朋友的互相互助
朋友这个词很微妙，不管是什么朋友，都要多帮助他们，尽管留不了人情，那也可以减少他以后会找你麻烦，想发展就要减少麻烦的产生。
十、能用饭解决的人情，千万别用钱。
人情，该有还是得有的，钱和饭差不多都是物质，不过呢，你要知道，在吃饭的同时还可以增加两人的友谊，不像直接给钱冷冰冰，要充分利用一切事物加固友谊，在家靠父母出门靠朋友。
十一、利益关系的友情不能深交。
很多人觉得这和上一条矛盾了，其实不然，利益的友谊可以有，但是不能深交。就想你有下属，但是不能把大客户合同随便给下属拿去谈。利益友谊不值得深交是，当别人觉得你没有用了，你就啥也不是，这非常影响你自身的发展
当人类社会跨入二十一世纪，中国特色社会主义进入全面建设小康社会新的发展时期的时候，在社会主义市场经济条件下，特别是在我国加入世贸组织以后，社会对人才的要求越来越严格，对人才的社会责任意识要求也越来越高。党中央提出的以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，是对建设中国特色社会主义理论的丰富，具有明确的科学性与价值性。这一发展观，把社会发展和人的发展提到了一个更全面、更协调的高度，体现了我国社会发展的特点和广大人民的发展要求，具有鲜明的时代性与发展性。
当代大学生是全面建设小康社会的主力军，是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军。承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界。强国之林的历史使命。
首先，发展健全的自我认识。正确的认识自己，是完善自我的前提。人各有所长，也有所短。跨世纪的一代大学生，应该学会从社会需求和个人发展的结合上恰当地认识自我，评价自我，激励自我，扬长避短，而不是囿于弱点导致自我牺牲的情感和行为。当我们能不断地脱自我中旧的束缚，肯定自我中的新与美时，自我必将会升华到一个新的水平。
第二，家事国事天下事，事事关心，应该正确判断世界发展趋势，深入了解中国国情，深切关爱祖国的前途和命运，不负时代重托，肩负历史使命，把实现自己的人生价值同祖国的需要结合起来，充分发挥自己的聪明才智，把力量用在民族复兴的伟大事业上，建设祖国，报效祖国。
第三，勤奋学习，建立合理的智能结构。作为跨世纪的主人公一一当代大学生们，要想在未来真正为祖国为人民开创出一番事业，更好地实现自己的社会价值和人生理解，就必须在大学阶段勤奋学习，努力构建合理的智能结构，不断地汲取人类科学文化中的精华，全面提高自身素质，积极地做好开创未来事业的准备。
第四，正确处理好理论与实践的关系。首先，我们要明确实践是学习知识理论的目的。当今社会复杂多变、竞争激烈，更要求很强的社会实践能力。如果不明确这一点，就会偏离学习的根本目的，单纯为了掌握书本知识，为了考试和分数而学，就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。其次，要加强实践性环节，我们的能力只有在实践中，才能发挥到极致。
第五，坚定信念，提高思想政治素质。加强和接受爱国主义、集体主义、社会主义教育，并努力使之成为我国社会的主旋律，是社会主义思想道德建设的主要内容。肩负历史重托的当代大学生，应当率先垂范，艰苦创业，与人民一道为了崇高的理想用双手去开拓光明的未来。
第六，树立了集体主义观念，才能在当今形势下得到健康发展。既要发挥谋取个人正当利益的积极性；也要反对个人主义、拜金主义、享乐主义。在获取个人正当利益时，同时考虑到人民的利益；在个人利益与人民利益发生冲突时，从人民的利益出发，以人民的利益为重。
第七，提高身心健康，既要科学地生活，锻炼，不断提高生活质量，又要加强学习和修养，塑造美好的心灵。应当珍惜自己的生命和健康，尽可能地爱护身体，讲究卫生，增强体质。同时，人又要有健康的心理，要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代，心理是否健康已成为衡量健康的一方面标准。
第八，严格自律，陶冶高尚的道德情操。“正心，修身，齐家，治国平天下”。当代跨世纪的青年大学生，肩负着全面建设小康社会、科教兴国、实现中华民族伟大复兴的历史重托，不仅应该掌握现代科学知识，还必须努力培养优秀的道德品质，将自己塑造为身心健康，品学兼优的一代新人，为投身我们伟大的社会主义事业打下坚实的基础。正所谓，应知学问难，在于点滴勤，锻炼品德纯。
最后，正确交往，建立良好的人际关系。
第一，要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要 深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，厚积薄发。在学 习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、统筹安排。要 有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为 生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种追求，牢固树立终 身学习的观念，不断提高理论水平，提高知识层次。
第二，要提高创新能力，进一步增强自身的综合素质。在学 习工作方面，要进行多方位思考，多角度解决问题，提高学 习和工作的效率，提高洞察力，努力把课堂上学到的知识进 行补充和延伸，充实自己的头脑，提高自己的能力，做一个 全面、协调发展的人。
第三，要提高自律能力，进一步健全完善自己的人格。我们 的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们 一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路， 树立良好的形象。正确认识自我，培养高尚的人格，始终保 持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，以高度的自觉自律精神 培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的 社会责任感和历史使命感，讲求团结合作，不断超越自我， 实现同学间竞争求胜求发展的。第四
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不断完善自身的人格，建立健全的人格。人格健全的
大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受 自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人 意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的 ……此处隐藏10691个字……世界观、人生观形成的关键时期，具有较强的可塑性。大学生党员要将教育与自我教育相结合，采取切合实际的途径和方法，加强党性修养教育。
人的素质的提高不会一天两天就完成，它需要一个良好的社会环境，而在我看来，我们大学生，特别是我们大学生中的学生党员，应当成为这良好环境
的缔造者、保持者，在自己具备良好素质的前提下，影响和带动身边的一批人。
党性修养的根本问题是树立正确的世界观、人生观、价值观。没有科学的世界观、人生观、价值观,理想信念就会动摇,党性就会不纯。在现实的学习生活中,能否真正成为一名符合党员标准的合格共产党员,仅仅在组织上入党是不够的,我们必须在党的大熔炉中,不断地改造主观世界,加强党性修养,增强党性锻炼,使自己的思想和行动始终适应新形势的发展要求和党的目标。
在新的历史条件下，要做一名优秀的学生党员，我们要付出、要努力的地方不还很多。但我认为只要我们把握了两条古人留传下来的至理名言，就一定会在逐步成长为优秀党员的路上有所作为，这两条一是“行胜于言”，一是“以小见大”。
就我个人而言，作为人力资源管理管理专业的学生，我们在贯彻全面发展观，建设小康社会的实践中，还要发挥特殊的作用。我们人力资源管理专业的知识涉及面相当广泛，各行各业都离不开管理。可见，我们为社会服务的机会很多，同时责任也很重。这就要求我们平时必须养成谨慎务实的学习与工作作风，坚决摒弃急功近利和急躁的作风。在服务社会的过程中，要勇于创新，勇于奉献，做全面建设小康社会的先锋。
在小康社会的建设中，作为当代大学生，我们唯有在全面发展的同时，集中发挥自己的特长，才能在日后真正地举起建设小康社会的大旗，成为建设小康社会的主力军。
一、历史证明，将自己向全能大神的方法自主培养，八成的人都输了。每个人都有适合自己的独门绝技，如果盲目的从众学别人可能输得很惨。田忌赛马的典故大家都不陌生吧？项羽破釜沉舟九战章邯的典故都听说过吗？放弃自己会成为一个大神的幻想，还是一步一步脚踏实地地走出属于自己的路来。在你大一上学期你要学会锻炼自己与人合作的素质，先让自己很快融入到新的环境来；自己的宿舍、教室、自习室等，要和各类同学打交道，先锻炼自己的合作性，把自己打包起来成为一个好相处，善合作的人。
二、选择适合自己的伙伴，物以类聚人以群分。同学之间一直是既有竞争又有手拉手加速进步和发展的互动关系。当你未来有一天踏足于社会时你们也会这样，这就是事实。一群合适伙伴会相互包容和帮助，长此以往会形成高质量的交流，互相褒贬和鼓励同时前进，也互相较劲。你的伙伴，决定着你的成长效率；与其期待走运不如靠自己；要帮助你的同学成长、进步而不是用心即拖垮你的同学！切记切记！同学越强你才会越强！
三、读大学的期间，务必让你学习经历转换为专业简历。这一点我就不细说了，需要自己领悟，每个专业都是不同的。
四、先学会让自己的所有动作都快起来，这个时代，快就一定比慢强。假如你略微有些认同，就从现在开始改变一些你的学习习惯。善于改变自己，是在这个时代让我们进步的唯一秘诀！ 五、多考一些证书，当然，要选择含金量高的证书考，比如非法律专业的考生考司法证就很牛逼了。
六、建议做一下兼职，兼职是体验式，不必花很长的时间，一旦感觉没新意了，就马上撤，当然，在兼职的时候，不能只是干死活，要了解一下行业的运营机制。
大学生全面发展的衡量标准是德才兼备。道德高尚体现的是一个人的修养和素质，不需要知识做基础，但是作为社会后备力量的大学生，两者必须兼顾，才能说是全面发展；知行统一。那么我们应该怎样做呢？
第一、要提高学习能力、进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识。用专业知识武装头脑、厚积薄发。在学习中，要有目的，有方向、要进行系统思考、统筹安排。要有一种学习的危机感、紧迫感。把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种追求。牢固树立终身学习的观念，不断提高理论水平。提高知识层次。
第二，要提高创新能力、进一步增强自身的综合素质。在学习工作方面，要进行多方位思考，多角度解决问题、提高学习和工作的效率。提高洞察力，努力把课堂上学到的知识进行补充和延伸，充实自己的头脑，提高自己的能力。做一个全面、协调发展的人。
第三、要提高自律能力、进一步健全完善自己的人格。我们的一言一行、不仅代表着个人、而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉。堂堂正正做人、走好人生之路。 树立良好的形象。正确认识自我。培养高尚的人格。始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风， 以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，讲求团结合作。不断超越自我、 实现同学间竞争求胜求发展的双赢”
第四。不断完善自身的人格、建立健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己、坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度。心胸开阔。善解人意。宽容他人。
