校外教育培训行业如今成了处处受限和打压的对象，好像人人都可以口诛笔伐，其中“教育初心”是批判声最高的关键词。
人人都在说教育初心，那么，到底什么是教育初心？我是教英语的，我想通过几件英语教育和学习的事儿，说一说我理解的初心。
十几年前，我在北京带了一个某英语证书冲刺短期班。
班上是一群3-4年级的孩子，每天一次课上三个小时，每天孩子们要背的词汇量有多少呢，30-40个。
而我则负责在3个小时内将孩子们头一天做的试题，用中文进行全方位题型解析，以及开展做题技巧教授，词汇巩固练习。
孩子们的目标是获得证书，大概相当于高二英语考试水平吧，最终有近50%的孩子达到目标，那个数据不算是好的，只能说中等。
有一天，一名家长加班很晚了，匆匆赶到学校接孩子，连连说抱歉，并执意要送我回家，路上家长还在嘱咐孩子回家把当天规定的单词量背完。
我问家长：是不是考虑明天再背？
家长的回答让我至今仍然难以忘怀：“老师，您以为我现在是为了他考证书吗？其实不是，我是为了高考做准备，所以从现在起，一刻不能松懈。”
我觉得这可能就是所谓的两个世界的人吧，家长也没有错，但我也不敢想象孩子今后的学习和发展。
只是没想到，十几年后，我成为了家长，孩子也才二年级，我也或多或少开始有了这种想法。不过还好，我稍微“理性”一些。
两年后，我换了一家全英文授课机构，其中有个班我从孩子们上幼儿园大班开始，带到2年级。
孩子们在上大班的时候，有一节课是教授农场动物，其中一个练习环节是连线，就是孩子们把奶牛连接牛奶，把母鸡连接鸡蛋等。
那个环节对孩子们来说简单，所以我设计了一个牛奶到餐桌的流程展示，通过教具展示，给图片排序和故事演绎，让孩子们理解牛奶是如何从农场，奶牛，到工厂，到超市，再布置作业回家画出来，下次课呈现。
后来在他们2年级的时候，我记得有一节很普通的课，教授颜色混合，在对所有颜色操练完之后，我就分组让大家先预测某两种颜色混合后的结果，用颜料和水杯自己实验，并记录结果。
后半段课基本都是孩子们动手操作，我主要给大家记录预测和实验结果是否一致，时而对预测正确的孩子夸奖，时而对预测错误的孩子表示遗憾。
再说一说青少年和成人学英语
疫情后在线教育疯狂发展，广告铺天盖地，我询问了一位孩子上小学的朋友，也在学英语，问其看到这些广告的感受，对方告诉我，根本就没有在意，以至于连各大机构名字都没记住。
当然，我是格外关注这些广告的，也花了几个9元9听了一些课程。看到一种种“高效而务实”的方法解读英语学习本质：
4天英语速成秘籍
7天成为翻译家
10天入门，认知语言学习的本质
与此同时，我刚好在学习一门语言学的大学课程，那个学期的学习是我经历的最崩溃的日子，老师强调多读，必须每天读，推荐了英文文献，书籍一大堆。几个月的时间，我读英语文章的数量，比过去几十年都多。
老师还解析了几位民国时期大师的语言学习经历，我们来看看语言学大师许国璋先生的一段经历：
大师强调朗读的重要性，是语言学习的核心，大师是怎么学的呢？ 在天寒脚冻的情况下一读就是几个小时 ，我读到这一段的时候在想，现在让我在这种情况下刷视频，能刷几小时吗？
需要培养综合素养的时候，你给我强化学习；到了需要强化学习的时候，你给我讲秘籍。
说完几个教育和学习的经历，回到主题，到底初心是什么？既然说教育初心，那么教育是什么？我们看看百度百科和维基百科对教育的定义：
百度百科：
维基百科：
很多教育学者都在强调“激发“，”影响“，”习得“，简言之，除了知识本身，也应注重价值，道德，实践，思维等等。
那么，教授一名学员做题考试策略，知识点提炼记忆，算不算影响，算不初心呢？
以个人目前浅薄的认知，这当然是影响，但这样的方式，可以说是一种满足用户需求的好的产品，好方法，并不完全算是教育初心。
好产品可能会很好的符合需求，但不一定完全符合教育初心。
教育可以因方法改进让学习更加科学；
教育可以因科技赋能让学习更加高效；
教育初心，需要这样的科学和高效，更需要一名好教师，理解并实践，影响学生。
大约自2010年开始，线上产品模式层出不穷，AI应用，语音识别，自适应学习等技术，通过大数据分析，对学习者学习效率产生影响，边远地区学员也能享受高品质教学。这些，也都是在学习效率，教育资源分配方面起到促进作用的因素。
不过，好的老师，是我们更应该关注的。
我曾见过在北京的早上8点就有人学校练课的场景；
我也见过在一个三线城市，晚上12点半，有老师在教室里单独练课的场景；
北京的8点和三线城市的12点半，不用多解释，谁都知道是什么概念。
我也常常回想我入行时的场景，师傅带着我苦练发音，力求用最标准的英语教授学生；
我努力学习各种方法和理论，力求让孩子们学习语言的同时，更注重身心及品质培养：
教学活动怎么设计更能让孩子们高效习得；
教学流程如何安排更符合学习者学习特点；
听说读写四项技能分别如何教授才能做到输入输出有效结合；
怎样了解到班级不同孩子情况，采取不同教学策略；
我一个腼腆的男教师，
为了更好呈现，学会了精美的手工教具制作；
开展多元化教学，学会了歌曲舞蹈，
虽然很丑，但孩子们喜欢。
教育要影响人，培养综合素养，离不开各方面的影响。
我想，等到国家减负政策完善落地，教育培训行业步入良性发展，大家更加关注教师发展和学员习得，对行业有一个正确的认识，我们才真正说得上教育初心这四个字。
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