第1个回答 2022-07-27
搭班秦老师，年芳二十三，正直青春妙龄，却朴实无华，有爱又温暖。
初相识，觉得我胖胖的，她也胖胖的，挺好，省得谁嫌弃谁。
开始觉得她很严厉，义正词严的立好规矩，给学生要求的束手束脚，学生很怕她，她的课纪律好的出奇，而我的课却乱哄哄，心里觉得小不舒服，觉得和这样的老师搭班，我也只能比着厉害学生，而那是我不喜欢的，如果我不厉害，学生不怕我，衬得我这个班主任太弱势。甚至有一天，我悄悄的问她，这个班主任让她当行不行？该干的事我还干，需要我配合的我全力配合。她说她是代课的，当不了，班主任都是正式老师当的。我大吃一惊，代课的一般都是才毕业的，而她，一点也不像，各方面都很老道，只是在学生面前不苟言笑是我所不喜欢的。
可是后来，随着相处时日的增多，我发现她很有爱很用心。她会趁饭后课间给头发凌乱的女孩子梳很好看的辫子；她会带着学生玩老鹰捉小鸡，她会发自内心温柔的摸摸学生头，会给学生重系没系好的红领巾，她给学生买可爱的小礼品。最关键的是，发现我们就餐纪律不好，她就悄悄的每天记录好的，然后餐后回班做总结点出问题表扬优秀小组；卫生什么不到位了，也会及时的指出，并给小组长做好安排；路队排不好了，她也会及时的和我沟通交流，指出问题和改进方法；我嗓子哑时，她也总是知言会意，传达安排各项班级工作……在她的帮助下，我们的就餐、放学路队总是被表扬，我们的班级问题也越来越少了。
在她的影响下，我慢慢的适应了学校的管理，摸索出了一点带班管理方法，也不再发愁班主任工作了，工作也逐步进入正常运转。
时至今日，天气已冷，可有她与我搭班，内心很温暖，只想悄悄对她说一声“有你真好”。