文言虚词 而
http://www.wenyanhanyu.com/wenyanxuci/4842.html 文言翻译 ér (1)<名>颊毛;胡须。《周礼-考工记》:“深其爪,出其日,作其鏻之~。” (2)<代>通“尔”你,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。 ①而翁归,自与汝复算耳(《促织》) ②妪每谓余曰:"某所,而母立于兹(《项脊轩志》) ③
《记王忠肃公翱事》:“~翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。” (3)<动词>通“如”。好像,如同 《察今》:“军惊~坏都 舍。” (4)<连>可连接词、短语和分句,表示多种关系。 1.表并列关系。一般不译,有时可译为"又"。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(
《信陵君窃符救赵》) ④氓隶之人,而迁徙之徒也。《过秦论》 ⑤九国之师,逡巡而不敢进。《 过秦论》 ⑥致万乘之势,序八州而朝同列。《过秦论》 ⑦《论积贮疏》:“苟粟多~财有余。” ⑧《捕蛇者说》:“黑质~白章。” 表示并列时 ,而连接的两个成分有相同的主语,但互不影响。 2.表相承关系。可译为"就""接着",或不译。 ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《祭十二郎文》) ②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) ④
《扁鹊见蔡桓公》:“扁鹊望桓侯~还走。” ⑤《石钟山记》:“余方心动欲还,~大声发于水上。” 表承接时,前后两个成分有时间上或逻辑上的先后顺序。 3.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) ⑤《赤壁之战》:“此为长江之险已与我共之矣,~势力众寡又不可论。” 表递进时,后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的。 4.表转折关系。可译为"但是""却"。 ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》) ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《祭十二郎文》) ④《殽之战》:“吾见师出,~不见其入也。” ⑤《论积贮疏》:“生之者甚少~靡之者甚多。” ⒌表修饰关系。即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(
《寡人之于国也》) ③项王按剑而跽曰:"客何为者?"(《鸿门宴》) ④《劝学》:“吾尝终日~思矣。” ⑤《捕蛇者说》:“吾恂恂~起。” ⒍表假设关系。可译为"如果""假如"。 ①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》) ③锲而不舍,金石可镂。(《劝学》) ④人而无信,不知其可也。(《论语》) ⑤《信陵君窃符救赵》:“吾攻赵,旦暮且下,~诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之。” ⒎表因果关系。 ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》) ③小人不知天命而不畏也。(《论语》) ④
《廉颇蔺相如列传》:“臣诚恐见欺于王~负赵。” ⒏表时间、方位、范围的界限,相当于“以”。 ①《祭妹文》:“今~后,吾将再病,教从何处呼汝耶。” 9.表示目的关系, ①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》) ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》) ③吾恂恂而起。(《捕蛇者说》) (5)<助>表感叹语气,相当于“啊”“吧”。 ①《论语-子罕》:“岂不尔思,室是远~。” ②《论语-微子》:“已~!已~!今之从政者殆~!” (6)词缀,嵌在某些时间词后面。 ①《口技》:“俄~,百千人大呼。” ②《醉翁亭记》:“已~,夕阳在山,人影散乱。” (7)复音虚词"而已"。放在句末,表示限止的语气助词,相当于"罢了"。 ①一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(《口技》) ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》) 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于"罢了"。 ①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》) ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》) ③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》) 【而后】才,方才。 ①臣鞠躬尽瘁,死而后已。 ②三月而后成。 【而况】即"何况",用反问的语气表示更进一层的意思。 ①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎! ②技经肯綮之未尝,而况大軱乎! ③臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(
《谏太宗十思疏》) 【既而】不久,一会儿。 ①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》) ②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》) ③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》) 文言虚词而小故事原文 兵者,危道也,须戮力同心。 蟹六跪而(1)二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者也,而况(2)战乎?故冯婉贞曰:“诸君而(3)有意,瞻予马首可也。 ”婉贞,而(4)翁豪杰者,然青取之于蓝而(5)青于蓝。婉贞博学而(6)日参省乎己,非特效书生终日而(7)思也。众应之。 既而(8),婉贞率诸少年结束而(9)出,果大捷。 众皆叹:婉贞,小女子而已(10);其行,乃巾帼英杰而(11)。 原文注释 (1)连词,表并列。 (2)复音词,即“何况”,用反问语气表示更进一层的意思。 (3)连词,表假设。 (4)代词,通“尔”。你,你的。 (5)连词,表转折。 (6)连词,表递进。 (7)连词,表修饰。 (8)复音词,不久,一会儿。 (9)连词,表承接。 (10)复音词,放在句尾,表限制的语气助词,相当于“罢了”。 (11)语气助词,表肯定语气。 原文翻译 用兵,是一种变幻莫测的方法,要同心协力。 千万不要像螃蟹那样六条腿两只钳,不然,那么你凭什么取胜呢? 所以冯婉贞说:“诸位将军如果想打胜仗,可以向我学习。”冯氏年龄虽然小,但是青出于蓝而胜于蓝,冯氏比其父更胜一筹。冯婉贞广泛的学习并且每天反省自己,不是效仿一般的书生那样整天思考(而不学习)。多加考虑之后再去实施,所以抵抗敌军能够取得胜利。 (冯氏)不是人们所说的柔弱女子,而是巾帼英雄啊。 亡羊补牢 1.表并列关系。一般不译,有时可译为"又"。 “奋其六翮,而凌清风”《亡羊补牢》翻译:振动它的翅膀而凌驾清风。 4.表转折关系。可译为"但是""却"。 “与之驰骋乎高蔡之中,而不以国家为事。”《亡羊补牢》翻译:和这些人同车驰骋在高蔡市上,根本不管国家大事 “与之驰骋乎云梦之中,而不以天下国家为事”《亡羊补牢》翻译:驰骋在云梦地区,根本不把国家的事情放在心上。 “填邑塞之内,而投已乎黾塞之外”《亡羊补牢》翻译:在黾塞之南布满军队,州侯等却把君王抛弃在黾塞以北。 ⒎表因果关系。 “于是乃以执珪而援之为阳陵君”《亡羊补牢》翻译:在这时才把爵位送给庄辛,封他为阳陵君。 (8)复音词,不久,一会儿。 “见兔而顾犬,未为晚也”《亡羊补牢》翻译:见到兔子以后再放出猎犬去追并不算晚。 “亡羊而补牢,未为迟也”《亡羊补牢》翻译:羊丢掉以后再去修补也不算迟。 “而下为蝼蚁食也”《亡羊补牢》翻译:它的下场将是被蚂蚁吃掉。 9.表示目的关系, “俛啄蚊虻而食之,仰承甘露而饮之”《亡羊补牢》翻译:低下头来啄食蚊虫,抬头起来喝甘美的露水
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