当发现孩子有了新玩具或其他不属于他的东西时,家长不要急于“提审”孩子,而应该鼓励孩子说出事情的经过和他的真实想法。如果孩子一开始就被定位为一个犯错的人,家长不愿意相信他,孩子的心理压力会很大,甚至可能会说谎。另外,家长要经常告诉孩子,别人的东西一定要经过批准才能拿,没有经过孩子的允许自己拿是不对的,让孩子知道别人的东西是不能私自侵占的。
其实不是3岁左右的孩子经常拿别人的东西,而是他们的“占有欲”在作怪。这是正常的心理现象。他们对自己和别人没有明确的概念,认为“只要我喜欢,就是我的”。而且这个年龄段的孩子虽然能明白一些是非,但是约束自己行为的能力还不够强,需要有人及时引导。所以,当孩子拿了不属于自己的东西,家长不能放任不管,但也要分析孩子行为背后的真实目的,不要让孩子真的成为“坏孩子”。这个时候的孩子根本分不清什么是“偷”,什么是“拿”。更多的时候,孩子偷只是因为喜欢,只是因为感兴趣,就拿走了。
以身作则,立规矩。告诉孩子:拿别人的东西一定要征得同意。树立一个榜样就好办多了,就是不管谁拿孩子的东西,都要事先问孩子,征得孩子同意后再拿。另外,孩子要在父母不同意的情况下,及时引导父母的事情。
在你准备对孩子发火之前,你首先要理性的思考一下,为什么你的孩子会有这种偷窃行为,是什么让你的孩子在有需求有困难的时候向父母寻求帮助,而不是试图自己去解决。孩子拿的可能是他喜欢的东西,也可能是日常必需品。这时候家长可以对孩子说:先还回去,因为别人也需要。如果你很喜欢某样东西,下次可以告诉你的父母,我们会尽力满足你。孩子随意不是一个好习惯,家长一定要及时处理,采取正确的态度,否则孩子会越来越放肆。