宝宝从小就要识字？什么时候识字最好？哪几个阶段需要注意？
家长能够掌握一些认字技巧，在游戏里以寓教于乐的方法来教宝宝。
仅有宝宝自己喜欢的东西，这才对它们充斥着兴趣爱好。宝宝拥有兴趣爱好，它的逻辑思维才最耀眼，也不过爱读书，学习东西也最容易记牢。并且，爸爸妈妈根据和孩子一起游戏，还可以认真观察孩子，发现他存有的一些难题，进而能够更好地引导他们，让自己的文化教育更精准。实际上，在游戏里可以传授给孩子许多的基础知识，关键在于家长必须持续学习，时时刻刻充斥着教育的理念，做一个有“心”的家长！
举例说明而言，母亲以及孩子玩老鹰捉小鸡的网络游戏，在抓和被捕的过程当中，孩子跑、跳、手臂伸开，练习了动作协调及其平衡力。孩子正在做母鸡维护雏鸡的过程当中明白了怜悯之心，懂得了帮助他人，也明白了鸡母亲的爱，这到底在情商智商层面给孩子文化教育。
经常玩了老鹰捉小鸡的游戏
母亲也可以让老鹰抓其它的动物，如小鸭、小鹅……让宝宝讲出动物的名字，又练习了宝宝的发散性思维。宝宝说出来的动物越大，表明宝宝发散性思维就越好。假如说到小鹅，妈妈还可以问一下孩子小鹅是什么样的，是否脖子很长，是不是有些弯折，名字叫时是什么样的，它脚是怎么样的。怎样在游来游去。根据孩子的答案，或者给孩子看小鹅的照片，随后教孩子学古诗《咏鹅》。如此一来，游戏中的过程当中，孩子很快速地懂得了很多专业知识。
在日常日常生活，爸爸妈妈还可以用身旁的实体、孩子熟悉的物品和事来教孩子。比如，将路边指路牌、定居小区的名字、家人的称呼制成字卡，然后把家俱贴了各种各样纸条，木柜就写一个“柜”、浴室镜子就写一个“镜”，与实体联系在一起认字，也能够引起孩子认字的热情并记忆力的好，由于的形象东西会比抽象化东西还记得快、记得牢。这个方法，孩子也可以认识一些那些字。之后先给孩子买一些他最喜欢的儿童绘本，在为宝宝阅读的时候，宝宝就可以学指认儿童绘本中的字了。
这类过度开采左半脑，夺走孩子享有玩的处理方式是不正确的。
可能很多孩子在短期内认识了很多字，但由于他们并没有学习的动力，并没有自发学习培训冲动，随着时间推移，她们会慢慢落后了同年龄人。这类浓烈的差距，又使得他们造成心理问题，造成碌碌无为，没有作为，危害一生。
此外，还需要提示家长，“不输在起跑线”是一句妖言惑众口号。短跑早的宝宝不一定最开始到达终点，短跑晚的孩子也未必落伍。家长千万不要被这类宣传口号蒙蔽，也不要老是说别人家孩子，拿别人的优点和自己孩子比，那样比得到的结果只有严厉打击孩子的信心。
实际上，在孩子的成长中，变成奇才是指极个别，变成庸人基本都是极个别，绝大部分的孩子全是一般、平凡。只需我们可以发掘出孩子的优点，用孩子的优点来推动缺点的高速发展，使他成为一个对国家有价值的人，咱们就尽到了塑造的责任义务，就是一个合格的家长。
