假性近视和真性近视

从表面上看,假性近视和真性近视表现一样,即看远模糊、看近清楚。但透过现象看本质,两者区别很明显。所谓假性近视是由于经常不正确地用眼,睫状肌持续收缩、痉挛,得不到应有的休息,晶体也随之处于变厚的状态。这样外界平行光线进入眼内,经过变厚的晶体体房屈折后,焦点落到了视网膜前面,看远处的东西自然就不清楚了。这个时期,眼球无器质性改变,如果能够适当的休息和治疗,注意用眼卫生,合理使用眼睛,还有希望恢复正常视力。但如果在假性近视阶段不及时纠正和治疗,久而久之就会发展成真性近视。治疗假性近视的方法很多,主要是放松调节,如:应用睫状肌麻痹剂散瞳,针灸、理疗,改善学习环境、注意用眼卫生,认真做眼保健操等。
如果怀疑有假性近视,可到医院眼科检查,医生会用散瞳药水把瞳孔扩大,待睫状肌麻痹后进行检查验光,如果没有屈光度的改变,同时经散瞳后视力明显进步或恢复到正常,说明只是假性近视。如果经过散瞳麻痹睫状肌验光有相应的近视屈光度的改变,散瞳后视力无提高,加相应的近视屈光度视力可提高,这就是真性近视了。电脑验光仅供参考不可直接做配镜处方

近视也有真假之分吗? 的确,近视也有真假之分。一般来讲,只要眼睛在看5m以远时,外来的平行光线在视网膜前聚焦,在视网膜上则为焦点后的模糊影像,都会出现远视力下降,近视力正常的现象,我们称之为近视状态,但这种近视状态并不都是真正的近视眼。所谓近视眼也叫短视眼,中医称为能近怯远,是指由于先天或后天的因素,造成眼球前后径过度发展、角膜和晶体表面曲度过强、屈光间质屈率过高,这种近视现象即使用散瞳药松弛调节后远视力也不会增加,近视度数也不减少,所以临床上有时也称其为真性近视。由于长时间近距离用眼,睫状肌持续收缩,形成调节痉挛,也会使5m外的平行光线在视网膜前聚焦,眼球处于“近视”状态, 这种“近视”一般发病时间较短,用散瞳药松弛眼的睫状肌使调节痉挛解除后,远视力会有明显的提高,此时如用检影法验光,近视度数可消失,这种现象不是真正意义上的近视,故称为假性近视。如果在真性近视的基础上又有睫状肌痉挛,则会形成中间性近视,也称为半真半假性近视,这种近视如不用散瞳剂解除调节痉挛,验光度数会超过实际近视度数,在临床用散瞳剂松弛调节后,近视度数比不用调节松弛药前明显减少,即可说明有一部分为假性近视。假性近视是可以用药物及很多方法治愈的,目前社会上有些人有意混淆两者的区别,以便推销对真性近视并无疗效的药物或器械,故有的学者提出对近视、近视现象、近视眼、假性近视等的含意应作出明确规范化的规定,对治疗“近视”的药物及器具的功效也应科学、客观地标注。
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第1个回答  2020-05-21
很多家长认为,孩子看东西不清楚,很可能只是患上【假性近视】,不需要马上给孩子配镜,不然很容易弄“假”成“真”。
一、假性近视?不存在的
近视并没有真假之分,医学上定义的近视就是近视。我国采用的《疾病分类与代码GB/T 14396-2016》与国际版本都没有出现【假性近视】这一名词。
我们常说的【假性近视】实际是存在歧义的,严谨的表述应该是【调节性近视】,指用眼过度继而引发睫状肌持续收缩痉挛。
而【调节性近视】的发生往往需要一定条件,比如长时间、近距离、持续专注地学习或者娱乐,像如此极度不良的用眼习惯才会容易导致这种【眼睛疲劳的状态】。
一个残酷的事实是,现在假性近视的小孩越来越少,查出来基本都是真性近视。
反而越来越多人都认为,孩子近视前都会经历【假性近视】这一阶段,需要有正确的干预治疗,才能避免弄“假”成“真”。
但【假性近视】不是【真性近视】的缓冲带,从视力正常到患上近视这一过程是不必通过【假性近视】这一阶段的。而大多数人愿意去相信、强调【假性近视】,更多是抱着一种侥幸心理。
因为【假性近视】是可以恢复的,而【真性近视】却是不可治愈的!这恰恰缓冲了人们对近视的心理焦虑。
二、真的?假的?怎么检测
在视力模糊发生时,首先要判断孩子的真实度数情况,尤其是首次配镜的儿童青少年。在正规医院和验配中心,一般都是采用散瞳验光手段帮助孩子检测出真实的度数。
散瞳验光:通过药物轻度麻痹孩子的睫状肌,在没有睫状肌干扰的情况下作出真实视力的检测结果。
三、近视需要怎么处理?
1、调节性近视(假性近视)
【调节性近视】源自于眼肌肉持续绷紧,所以治愈的本质就是舒缓眼部肌肉。
①眺望远方。盯着10米外的远处看10分钟,可以让我们的眼肌肉处于放松的状态。
②转动眼球。用眼疲劳时可以转动眼球锻炼眼部肌肉,顺时针转动50下,逆时针转动50下.
③保持良好的用眼习惯。减少玩电子设备的时间、避免近距离看东西,做到“一拳一尺一寸”。
2、真性近视
当真性近视已经发生了,就要采取安全有效、方便舒适的近视防控手段,避免孩子近视速度“突飞猛进”。
【新瞳学】作为一款周边离焦镜片,在为孩子提供光学矫正的同时,在眼内持续形成近视性离焦,以达到控制近视加深的效果。创新采用非对称周边离焦设计、6mm x 8mmT型中心明视区,大大增加孩子的视野范围,让孩子更易适应。临床数据表明【新瞳学】在近视控制效果高达约50%,孩子佩戴的整体满意度约达95.2%。
第2个回答  2017-05-03
这是中国特色的伪科学,世界上不存在假性近视这个说法。如果说你的眼轴不是物理性拉长,不可能看不清楚。什么是物理性质?你把皮筋拉松了,你给我想办法变紧试试!
第3个回答  2020-04-09

假性近视和真性近视的区别

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