小学数学，会的给我看看，谢谢！

Question

在（）里填“《”或“》”或“=”
40080（）400101 3.56（）3.29 5/17( )2/17 15/23( ) 15/17
8/7( )11/12 4/17( )12/49

Answer 1

问题中的"《"和"》"(书名号)应该是"＜"(小于号)和"＞"(大于号)吧！
答案：依次填< > > < < <
依据是先看数位，数位多的，直接为大；
数位一样的，首位数字大的，直接为大；
分子一样的，分母小的，直接为大；
分母一样的，分子大的，直接为大；
分子分母均不一样的，分子比分子，分母比分母，分子大分母小，直接为大，分子小分母大，直接为小。
第一道，在整数中，位数越多，这个数就越大。40080是五位数，400101是六位数，所以，40080＜400101。
第二道，都是两位小数，且整数部分相同，所以比较它们的十分位即可。
3.56＞3.29
第三道，同分母的分数，分子大的分数比较大。所以，5/17＞2/17。
第四道，同分子的分数，分母小的分数比较大。所以，15/17＞15/23。
第五道，假分数都大于或者等于1，真分数都小于1。所以，8/7＞11/12。
第六道，4/17=12/51，
12/51＜12/49，所以4/17＜12/49。

Answer 2

整数和整数比较大小
数位不同时，数位越多的反而越大。
数位相同时，数位上的数字越大，结果越大。
小数和小数比较大小
比较整数部分的数位，数位越多的结果越大。
数位不相同时，然后从最高位比起，数字越大的结果越大。
分母相同的比较方法
分母相同，分子越大的结果反而越大。
分子相同的比较方法
分子相同，分母越大的反而越小。
分子分母都不相同的比较方法
先通分再比较大小。
交叉相乘法。（左分子x右分母，右分子x
左分母。结果越大的反而越大。）本回答被网友采纳

Answer 3

里面的书名号应该是≤和≥，一个是小于等于，另一个是大于等于，例如x等于3…100，则是大于等于3，如果x等于0…3就是小于等于3，若x等于3则填写＝。
记得采纳

Answer 4

楼主，你好

解题看图片过程

解题过程

答题不易，请采纳

再见，楼主

Answer 5

40080＜400101
3.56＞3.29
5/17＞2/17(分母相同，分子大的数比较大。)
15/23＜15/17(分子相同，分母大的数比较小。)
8/7＞11/12(假分数大于真分数)
4/17＜12/49(通分后再比较)本回答被网友采纳