海上日出请从第2至3自然段中找出你喜欢的语句并说说你喜欢的原因？

Question

海上日出请从地二至三自然段中找出你最喜欢的一句，并说说你喜欢的原因。

Answer 1

海 上 日 出
为了看日出我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了。便目不转睛的望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破云 霞，完全跳出海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分遍出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来。人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成紫色或者红色。这时不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么？

Answer 2

我最喜欢的句子就是，终于的太阳从地平线上露出了私密的笑脸。本回答被网友采纳

Answer 3

出你最喜欢的一句，并说说你喜欢的原

Answer 4

䒒约吗我去吃饭没有

Answer 5

1.通过观察图画和学习课文理解重点句子的含义感受海上日出的壮观景象学习作者按照一定顺序观察事物的方法体会作者对海上日出景色的赞美之情。

2.欣赏文中质朴而优美的语言感受自然景观的壮丽激发自己热爱大自然的情感。

教具准备 自制日出时的动态教具 多媒体课件

教学过程

一、 定向·诱导

1.诱导 同学们 日出是我们日常生活中最常见到的自然景观但在作者巴金的笔下 “海上日出”这一奇观却令我们叹为观止。今天我们就继续学习第7课《海上日出》 。

2.定向 出示学习目标

1有感情地朗读课文抓住描写日出过程中景色变化的句子体会海上日出这一伟大的奇观。

2按照事物发展变化的顺序背诵课文第三自然段。

二、 自学·探究

一探究

1.目标明确了下面就请大家打开书快速浏览课文找一找哪几个自然段描写了日出的过程。 2—5自然段

2.首先请大家听老师读课文第二自然段 同学们轻声跟老师读。 板书读边读边思考板书思 日出前天空的颜色、形状、光亮分别有什么变化找到有关语句后再动笔画在书上。 板书画

[播放音乐——师范读第二自然段]

3.生汇报学习情况师板书。 浅蓝→红霞一片→一道亮本回答被网友采纳