学校的基本职能主要包括传授知识、培养能力、传授技能、培养态度与价值观、提供社会实践、培养兴趣与爱好、培养运动技能等。
1、传授知识：学校的最基本职能是向学生传授各学科的基本知识与理论，这是实现教育目的的基石。学校要根据教学大纲，采取有效的教学方法，帮助学生系统掌握各学科的知识体系。
2、培养能力：学校不仅要传授知识，更要培养学生的各种应用能力，如学习能力、思维能力、创新能力和动手能力等。这需要学校采用适当的教学手段与方法，提供锻炼的机会与平台。
3、传授技能：学校要根据不同学科和专业，教授相应的技能与技巧等，帮助学生掌握一定的实践运用能力。技能的习得需要理论指导和实践训练相结合。
4、培养态度与价值观：学校要通过教育的方式，培养学生正确的人生态度、价值观念和道德观念。这是素质教育的重要内容，需要学校在教学全过程中渗透和实施。
5、提供社会实践：学校要根据不同学科和年级，提供一定的社会实践与实习机会，帮助学生体验社会，运用所学知识，增强社会适应能力。这也是素质教育的一部分。
6、培养兴趣与爱好：学校要根据学生的兴趣与爱好，提供相关课程与活动，培养学生对于某一领域或事物的浓厚兴趣，这有助于个性发展。
7、培养运动技能：学校要提供体育与运动训练，指导学生掌握一定的体育知识与运动技能，养成良好的运动习惯，这是学校教育的重要内容之一。
学校基本职能发挥的注意事项
1、职能的全面性：学校各项职能之间是相互关联的，不可偏废。要按照学生的身心发展规律，全面发挥各项职能，促进学生的全面成长。
2、职能的连续性：学校各级别之间的基本职能要相互衔接，不能出现断层。要根据学生的发展特点，在不同阶段有针对性地发挥不同职能，使其产生连贯的效果。
3、职能的针对性：学校在发挥各项职能时，要考虑不同学生的特点，如兴趣、性格、学习风格等的差异，采取针对性措施，因材施教，全面照顾每个学生。
4、理论与实践相结合：学校在发挥各职能时，要重视理论与实践的结合，让学生在实践中运用所学知识，达到理论的效果。这需要加强实践教学环节与方案。