在教学中经常使用的视觉媒体有:
1、教科书
按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。
2、黑板
黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的,板面坚硬,多用于教学。可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。
3、投影仪
教学投影仪又称微型投影仪、教师投影仪、掌上投影仪,TRT-3M便携式投影机,主要通过3M LCOS RGB三色投影光机和720P片解码技术,把传统庞大的投影机精 巧化、便携化、微小化、娱乐化、实用化,使投影技术更加贴近生活和娱乐。
扩展资料:
视觉媒体的种类
一、位图图像(Bit-mapped lmage)
凡是能为人类视觉系统所感知的物体的视觉形象统称为图像。事实上,文字、图形最终都是以图像的形式出现的。但是由于计算机表示、处理、显示的方法不同,一般将它们作为不同的媒体。
位图图像是对视觉信号直接量化得到的一种视觉媒体。它将原始的视觉信号离散化为空间的点,称为像素。对像素的颜色、亮度加以数据描述,得到图像数据。将这些数据作为文件存储,即为图像文件。
二、矢量图形(Vector-based Graphics)
图形是对图像的一种抽象,它不直接描述图像的每一个点,而是依据某个标准对图像进行分析,抽取实体特征,形成产生图形的算法,并以一组指令的形式存储。显示时执行指令,即可产生屏幕图形。图形上的点的位置通常用矢量来描述,故称为矢量图形。
三、动态图像(Moving Picture)
动态图像是连续渐变的静态图像或图形序列,随着时间的变化而产生的运动视觉的一种视觉媒体。如果序列中的单帧图像是摄取实景得到的真实图像,则称其为影像视频,简称视频。如果序列中的单帧图像是人工或计算机产生的图形,则称其为动画。
四、符号(Symbol)
符号是信息的一种抽象的表示形式。符号可以表示数值,也可以表示语言、文字。
五、体图(Volume Graphics)
这是运用科学计算可视化技术,将三维空间数据转换为可视图像而产生的一种新的视觉媒体技术与MCAI系统媒体。体绘制技术可以把三维空间样本直接转换为屏幕图像,准确重现原始的数据场。
层析成像技术可以根据物体外部所获取的某种物理量的数据,用数学方法和计算机成像技术,重建物体特定层面上的二维图像,并在一系列二维图像的基础上构造出整体三维图像。
参考资料来源:百度百科—视觉媒体
在教学中经常使用的视觉媒体有:
1.印刷品。比如学生在上课时使用的教科书,在日常生活中使用的资料书,考试时使用的考试卷子,老师在上课时使用的挂图。
2.标本。比如学生在科学课上看见的植物或者说昆虫的标本,医学生在上课时观摩的人体标本。
3.幻灯、投影。比如老师在上课时使用的幻灯片,在开会时使用的投影机。
扩展资料:
视觉媒体的种类
(1)位图图像(Bit-mapped lmage)
凡是能为人类视觉系统所感知的物体的视觉形象统称为图像。事实上,文字、图形最终都是以图像的形式出现的。但是由于计算机表示、处理、显示的方法不同,一般将它们作为不同的媒体。位图图像是对视觉信号直接量化得到的一种视觉媒体。
它将原始的视觉信号离散化为空间的点,称为像素。对像素的颜色、亮度(或灰度)加以数据描述,得到图像数据.将这些数据作为文件存储,即为图像文件。在显示时,像素与显示器的显示点一一对应,故称为位图影射图像,简称位图图像。
(2)矢量图形(Vector-based Graphics)
图形是对图像的一种抽象,它不直接描述图像的每一个点,而是依据某个标准对图像进行分析,抽取实体特征,形成产生图形的算法,并以一组指令的形式存储。显示时执行指令,即可产生屏幕图形。图形上的点的位置通常用矢量来描述,故称为矢量图形。
由于存储的是绘图程序,所占用的存储空间比位图图像小得多,但是显示时要花费较多的计算时间。矢量图形描述物体的轮廓(大小和形状)比较容易,也可以表现曲面、光照、材质的效果,但是对于复杂的彩图,算法描述和计算的困难很大,效果不理想。
(3)动态图像(Moving Picture)
动态图像是连续渐变的静态图像或图形序列,随着时间的变化而产生的运动视觉的一种视觉媒体。如果序列中的单帧图像是摄取实景得到的真实图像,则称其为影像视频,简称视频。如果序列中的单帧图像是人工或计算机产生的图形,则称其为动画。动态图像具有实时运动感和自然真实感。
(4)符号(Symbol)
符号是信息的一种抽象的表示形式。符号可以表示数值,也可以表示语言、文字。特定的符号可以表示物体或事件。
(5)体图(Volume Graphics)
这是运用科学计算可视化技术,将三维空间数据转换为可视图像而产生的一种新的视觉媒体技术与MCAI系统媒体。体绘制技术可以把三维空间样本直接转换为屏幕图像,准确重现原始的数据场。
层析成像技术可以根据物体外部所获取的某种物理量的数据,用数学方法和计算机成像技术,重建物体特定层面上的二维图像,并在一系列二维图像的基础上构造出整体三维图像。这在医学上的CT(ComputefizedTomography)、核磁共振仪、分子模型构造、流体力学计算等都得到了应用。
参考资料来源:百度百科——视觉媒体
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教科书,按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。
2、图片
图片是指由图形、图像等构成的平面媒体。有形式的事物,我们看到的,是图画、照片、拓片等的统称。图是技术制图中的基础术语,指用点、线、符号、文字和数字等描绘事物几何特征、形态、位置及大小的一种形式。随着数字采集技术和信号处理理论的发展,越来越多的图片以数字形式存储。
3、黑板
黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的,板面坚硬,多用于教学。可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色,墨绿色,白色或米黄色。
4、标本
标本是动物、植物、矿物等实物,经过各种处理,令之可以长久保存,并尽量保持原貌,藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。
5、投影仪
教学投影仪又称微型投影仪、教师投影仪、掌上投影仪,TRT-3M便携式投影机,主要通过3M LCOS RGB三色投影光机和720P片解码技术,把传统庞大的投影机精 巧化、便携化、微小化、娱乐化、实用化,使投影技术更加贴近生活和娱乐。
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