知识、能力与素质三者各有各的重大作用，又密切联系。知识就是力量，它对人类文明的发展意义深远，个人能力的发挥不仅可以使知识的作用发挥的淋漓尽致，还可以体现自身价值，素质又可以指导能力往正确的方向前进。
能力素质是指潜藏在人体身上的一种能动力，包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质，是影响青年成才的一种智能要素。
扩展资料：
三种素质：
1、基本技能。阅读能力会搜集、理解书面文件；书写能力正确书写书面报告。说明书。倾听能力正确理解口语信息及暗示；口头表达能力系统地表达想法；数学运算能力基本数学运算以解决实际问题。
2、思维能力。创造性思维，能有新想法；考虑各项因素以作出最佳决定；发现并解决问题；根据符号、图象进行思维分析；学习并掌握新技术；分析事物规律并运用规律解决问题。
3、个人品质。有责任感，敬业精神；自重，有自信心；有社会责任感，集体责任感；自律，能正确评价自己，有自制力；正直、诚实、遵守社会道德行为准则。
参考资料来源：百度百科-能力素质
知识、能力、素质是教育领域中常用的三个概念，它们之间存在密切的关系，但又有一些区别。
定义：
1、知识： 知识是指个体在学习和经验积累中获得的信息、事实、理论等内容。知识是对客观世界认知的产物，可以通过学习、阅读、实践等方式获取。知识是个体认知和理解事物的基础，是学科学习的主要内容。
2、能力： 能力是指个体在特定领域内运用知识解决问题、完成任务的能力。能力是知识的应用，是将所学知识转化为实际行动的能力。能力包括认知能力、技能、创造力等方面，它强调对知识的灵活运用。
3、素质： 素质是指个体综合表现出来的品德、能力、潜能等综合素养。素质是一个较为综合的概念，包括认知素质（知识和思维能力）、情感素质、道德素质、审美素质等多个方面。素质强调的是个体全面发展，不仅包括学科知识和专业技能，还包括综合素养和个人品德。
关系：
1、知识是能力的基础： 有了扎实的知识基础，个体才能更好地发展各种能力。知识是能力的起点，但并不是终点。
2、能力是知识的体现： 能力是知识的外显，它是对知识在实际情境中的运用和展现。能力是知识发挥作用的媒介。
3、素质是知识和能力的综合表现： 素质是个体在知识和能力的基础上形成的更为全面的品质。它包含了认知、情感、道德等方面的素养，反映了个体在多个维度上的发展水平。
在教育中，综合培养知识、能力和素质是培养学生全面发展的目标，促使学生在各个方面都能够取得良好的发展。
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