这可能是一个谜语，所问的字应该是：也。池里不见水，就是池去掉“水”，剩下的是也；地上不见泥，就是地去掉“土”，也是也。
从字谜的角度来看，这个谜语的设计相当巧妙。它通过对“池”和“地”这两个字的拆解和重组，引导我们寻找一个既包含“池”的“水”部分缺失，又包含“地”的“土”部分缺失的新字。在汉字中，“也”字正是这样一个字，它既没有了“池”中的水，也没有了“地”中的土，完全符合谜面的描述。
这个谜语不仅考验了我们对汉字结构的理解，还锻炼了我们的逻辑思维和想象力。它让我们在寻找答案的过程中，对汉字产生了更深的兴趣和敬畏之情。同时，这个谜语也提醒我们，在日常生活中，我们应该多观察、多思考，发现生活中的乐趣和智慧。
此外，这个谜语还具有很强的教育意义。它可以通过游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到汉字的知识，提升他们的语言能力和思维能力。因此，我们可以将这样的谜语引入到教学中，让孩子们在解谜的过程中，感受到汉字的魅力，培养他们的学习兴趣和探究精神。
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