管理学发展的四个阶段的代表人物

Question

如题所述

Answer 1

（1）管理过程学派。这一学派的创始人是法约尔，其主要特点是将管理学说与管理人员的职能相结合，认为无论是什么性质的组织，管理人员的职能是共同的。
（2）经验学派。代表人物是德鲁克和戴尔，他们主张通过分析经验来研究管理学问题。经验学派实质上是传授管理学知识的一种方法，称为“案例教学”，被证明是培育学生分析和解决问题的一种有效途径。
（3）“科学管理之父”——泰勒，他的代表作为《科学管理原理》。泰勒通过时间与动作研究制定了科学的操作方法，并定出合理、有效的日工作量标准。他还提出了差别计件工资制、职能管理原理等，对管理理论的发展产生了深远影响。
（4）“现代经营管理之父”——法约尔，他的代表作是《工业管理和一般管理》。法约尔将管理的过程划分为五个要素，认为管理就是实行计划、组织、指挥、协调、控制，形成了完整的管理过程。他的贡献在于从经营职能中独立出管理活动，并提出了管理活动所需的五大职能和14条管理原则。
综观管理思想发展的历史，大致可将其划分为以下几个阶段：第一阶段：早期的管理思想，产生于19世纪末之前。第二阶段：古典的管理思想，产生于19世纪末至1930年之间，以“事”以“物”为中心，研究如何提高生产效率。第三阶段：中期的管理思想，产生于1930－1945年之间，把管理的重点从以“事”以“物”为中心转移到以人为中心。第四阶段：现代管理思想，产生于1945年之后，管理领域非常活跃，出现了众多的管理学派。