有谁知道清末教科书有没有历史收藏的价值？

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有谁知道清末教科书有没有历史收藏的价值？能解决的给加分。

Answer 1

淘雅在线资深收藏专家提醒您，清末教科书有较大的收藏价值，随着市场上余量逐渐被消化，其升值潜力可以预见。
相关资料如下：
清朝末年，一股教育革新潮流在中国兴起。各地废科举、办学堂，中国的教育人喊出了“教育救国”口号。
淘雅在线资深教育史专家陈述，“教科书”作为一个名词真正出现始于1876年，当年西方基督教会为编写新式教科书，专门组织成立了“学堂教科书委员会”，“教科书”一词由此而来。
据介绍，中国旧时的教育采用私塾形式，所用教材是以《三字经》、《百家姓》、《千字文》为主的蒙学读本，以及诸如《千家诗》、《神童诗》、《龙文鞭影》、《幼学琼林》、《幼学杂字》、《女儿经》、《女二十四孝图说》等知识面窄、内容陈旧的读物。
淘雅在线资深教育史专家重点强调：在清朝末年，国力日衰，西方列强让中国饱受凌辱，一些有识之士深刻认识到，若要重振国威，必须从落后的旧教育制度入手，于是纷纷上书朝廷，要求改革教育制度，废科举，兴学堂。中国的教育历史上少有的重大变革由此而起，提倡新教育一时成了一股无以抗拒的潮流，迅速发展起来。 众所周知，兴办教育，除了经费、校舍、师资队伍之外，极重要的一个条件就是要有编写得体、符合教育科学规律的教材。而旧时《三字经》、《百家姓》、《千字文》等课本显然难当此重任，于是编辑出版一套适用的教科书，已成了社会之急需，也可以说是我国方兴未艾的近代教育事业，能否取胜于旧教育的关键之一。
中国知识分子自此开始了编写新式教科书的历史。1879年杨少坪辑译的《英字指南》是最早的一本英语读本。1895年钟天纬编的《语体文教本》则是最早的一本语体文教科书。1897年秋，南洋公学设立外院，相当于小学，师范生陈懋治、杜嗣程、沈庆鸿等曾合编《蒙学课本》。
淘雅在线资深专家最后补充道：以上《英字指南》、《语体文教本》、《蒙文课文》等几种早期教科书的编印出版，只是零星编印类似教科书的读物，尚不成系统。相比之下，还是文明书局的创办者俞复、丁宝书等编写的《蒙学读本》更为系统、完整，该书编写完成于1904年，是同期最完备的新式教科书，可谓我国第一套小学教科书。
———— 资料来源于淘雅在线《雅度论坛》

Answer 2

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中国知识分子自此开始了编写新式教科书的历史。1879年杨少坪辑译的《英字指南》是最早的一本英语读本。1895年钟天纬编的《语体文教本》则是最早的一本语体文教科书。1897年秋，南洋公学设立外院，相当于小学，师范生陈懋治、杜嗣程、沈庆鸿等曾合编《蒙学课本》。
淘雅在线资深专家最后补充道：以上《英字指南》、《语体文教本》、《蒙文课文》等几种早期教科书的编印出版，只是零星编印类似教科书的读物，尚不成系统。相比之下，还是文明书局的创办者俞复、丁宝书等编写的《蒙学读本》更为系统、完整，该书编写完成于1904年，是同期最完备的新式教科书，可谓我国第一套小学教科书。
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Answer 3

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提问者： 瑞芝堂 - 一级
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清朝末年，一股教育革新潮流在中国兴起。各地废科举、办学堂，中国的教育人喊出了“教育救国”口号。
淘雅在线资深教育史专家陈述，“教科书”作为一个名词真正出现始于1876年，当年西方基督教会为编写新式教科书，专门组织成立了“学堂教科书委员会”，“教科书”一词由此而来。
据介绍，中国旧时的教育采用私塾形式，所用教材是以《三字经》、《百家姓》、《千字文》为主的蒙学读本，以及诸如《千家诗》、《神童诗》、《龙文鞭影》、《幼学琼林》、《幼学杂字》、《女儿经》、《女二十四孝图说》等知识面窄、内容陈旧的读物。
淘雅在线资深教育史专家重点强调：在清朝末年，国力日衰，西方列强让中国饱受凌辱，一些有识之士深刻认识到，若要重振国威，必须从落后的旧教育制度入手，于是纷纷上书朝廷，要求改革教育制度，废科举，兴学堂。中国的教育历史上少有的重大变革由此而起，提倡新教育一时成了一股无以抗拒的潮流，迅速发展起来。 众所周知，兴办教育，除了经费、校舍、师资队伍之外，极重要的一个条件就是要有编写得体、符合教育科学规律的教材。而旧时《三字经》、《百家姓》、《千字文》等课本显然难当此重任，于是编辑出版一套适用的教科书，已成了社会之急需，也可以说是我国方兴未艾的近代教育事业，能否取胜于旧教育的关键之一。
中国知识分子自此开始了编写新式教科书的历史。1879年杨少坪辑译的《英字指南》是最早的一本英语读本。1895年钟天纬编的《语体文教本》则是最早的一本语体文教科书。1897年秋，南洋公学设立外院，相当于小学，师范生陈懋治、杜嗣程、沈庆鸿等曾合编《蒙学课本》。
淘雅在线资深专家最后补充道：以上《英字指南》、《语体文教本》、《蒙文课文》等几种早期教科书的编印出版，只是零星编印类似教科书的读物，尚不成系统。相比之下，还是文明书局的创办者俞复、丁宝书等编写的《蒙学读本》更为系统、完整，该书编写完成于1904年，是同期最完备的新式教科书，可谓我国第一套小学教科书。
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回答者： 122.70.3.* 2010-1-14 11:24

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清朝末年，一股教育革新潮流在中国兴起。各地废科举、办学堂，中国的教育人喊出了“教育救国”口号。
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Artsdo资深教育史专家重点强调：在清朝末年，国力日衰，西方列强让中国饱受凌辱，一些有识之士深刻认识到，若要重振国威，必须从落后的旧教育制度入手，于是纷纷上书朝廷，要求改革教育制度，废科举，兴学堂。中国的教育历史上少有的重大变革由此而起，提倡新教育一时成了一股无以抗拒的潮流，迅速发展起来。 众所周知，兴办教育，除了经费、校舍、师资队伍之外，极重要的一个条件就是要有编写得体、符合教育科学规律的教材。而旧时《三字经》、《百家姓》、《千字文》等课本显然难当此重任，于是编辑出版一套适用的教科书，已成了社会之急需，也可以说是我国方兴未艾的近代教育事业，能否取胜于旧教育的关键之一。
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