以追求---生命的乐章为话题800~1000字作文

Question

要自己写的不要百度的

Answer 1

那是一扇被封闭了太久的心灵之窗，它一直铁青着脸，只因多年来无人开启。终于有一天，当一个心中充溢着真善美的人轻轻开启它，它所展现的世外桃源，放射着璀璨光芒，强烈地震撼着太多人的心田。其中，有一道亮丽的风景线——生命的乐章。
女孩与小提琴，有着无法割舍的情缘。５年了，每每当她轻倚着小提琴，触动着琴弦，优美的旋律便如一幅画卷，缓缓张开。每个音符，在琴弦的倾泻下，如此富有灵性，轻盈得仿佛能随着习习微风飘向遥远的那一边。
然而，她的妈妈重病住院，憔悴的面容、阵阵咳嗽声敲击着太多人心灵上最柔软的的地方。女孩的父亲日日夜夜守护着她。一个电话，却为这不平静的局面平添了一层冰霜——女孩的小提琴老师要求女孩在明天的比赛中必须持有专业的参赛琴。而女孩母亲的病情，令家境，可以用“一贫如洗”来形容。
他们深知女孩对小提琴的热爱和对大赛的重视，左右为难之时，一条金光闪闪的项链被高高举起，而托起项链的，是那只瘦骨如柴的女孩母亲的手。她的神情是如此坚决，紧接着就是一个铿锵有力的字：“给！”女孩父亲慌忙摆手，他永远也忘不了这条项链是多么意义非凡，这是他们的结婚纪念物，金灿灿的光芒中折射着十多年来崎岖坎坷却平安幸福的生活，而那光芒从未因荏苒的岁月而黯淡。女孩的母亲依旧坚持己见，只因她对女儿爱得如此深沉，如望不到底的大海般深不可邃。女孩父亲终于释然了。
窗外，片片火红的落叶伴随着狂风悄无声息地飘落，凄凉中透着唯美，是否意味着女孩母亲那短暂的生命即将走到尽头？
残酷的事实再度摆在他们面前，项链换来的钱无法购买那把小提琴。女孩父亲颓废地瘫坐在医院的走廊，恰好被女孩的小提琴老师发现，于是——
医院外，老师坚定地将她自己的项链交给感激涕零的女孩父亲，为的是同一个心愿——女孩捧着那把崭新的小提琴站在高高的舞台上，让舒缓的琴声在比赛现场久久回荡。
两条情意无价的项链，终于汇聚成女孩父亲眼里的天价，让那把漂亮的小提琴姗姗来迟。
此时的舞台。银色光辉，如同将她紧紧包围的爱，静静地洒向用心灵演奏音乐的女孩。全场观众静寂无声，他们享受着无比华丽的听觉盛宴和充溢在内心的一次次震撼。随着音乐的高低起伏，他们的心上下飞舞着。不负众望的女孩，以高超的琴艺和独特的领悟，摘得了比赛的第一名。
医院内，医护者们全力以赴地为女孩母亲做手术。女孩父亲就在手术室外伫立，睁得大大的眼睛不愿眨动一下，黄豆般大的汗珠止不住地流淌，心揪成了一团。“滴、滴”望着仪器上渐渐平息的那条线，死神在宣告着它的降临，也抑制住了女孩母亲生命的搏动。手术灯，被熄灭了。如同希望的光芒不再眷顾女孩母亲。女孩父亲彻底崩溃，“呜……”一向坚强的他再也抑制不住涌动在内心的痛苦泪泉。
女孩过来了，举着小提琴过来了。望着眼前的此情此景，泪水也渐渐模糊了双眼。但她很快振作起来，想到了妈妈最爱听的那首《沉思》，便摆好小提琴，将内心涌动的全部情愫融入到这篇乐章中。她演奏着，一刻也不停息地演奏着，只想让妈妈走得安心，让这篇美丽的乐章伴随她无憾地离去。
冲击在内心的情愫，惊涛骇浪，如撞击在磐石上激起的朵朵浪花，翻腾着，旋转着，怒吼着。女孩达到了一种行云流水的境界，忘记了周围的事物，也忘记了自己。而在手术室安睡的母亲，眉目猛然一动，生命挣脱开条条绳索，顽强地搏动着，连死神都望而却步了。
生命的奇迹！
短短的六分多钟，而我的心灵所走过的旅程，竟是如此漫长。我一直在想，是什么，令女孩母亲重现生机，仅仅是震撼生命的那首《沉思》吗？不，应该是牵系在母女间的浓厚情意。女儿不能失去母亲，母亲，也不能失去女儿。当两颗炽热的心一生一世永不分离，有什么，能成为阻碍它们之间的距离呢？
反反复复地聆听着《沉思》，思考着生命，温暖的涟漪在心头荡开……

Answer 2

生命的价值
生命有价值吗？人的生命当然是无价的，如果一定要用价值来衡量，那么前苏联奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样练成的》中写的一段话就很好的回答了这个问题。“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我认为这就是生命的价值所在。
生命的价值还应该是永不放弃生的希望。你看，那些生长在岩石缝中的小草，给人一种勃勃的生机，虽然身处在恶劣的环境，但它们依然天天向上。
在2008年5月12日发生在汶川的大地震中，多少人在废墟中用自己的信念坚持着，决不放弃生的希望，直至获救还不忘给救援的人们以最灿烂的微笑。他们坚信，自己的生命是有价值的，他人的生命也是有价值的，所以他们没有放弃自己的生命和他人的生命。在这其中最令人感动的是一个学生在这次汶川大地震中，他被救援人员救了上来后，他不顾自己的身体却返回身去救自己的同伴，同伴救了上来而他自己却又被埋在了废墟里，当救援人员再次把这个小男孩救上来后，他又返回身去救自己的另一个同伴，又被埋在了废墟里，这个小男孩在这样的反复里救了好多小孩子;还有一个老师，当教室的墙砸向自己的学生时，他用自己的身躯保护好了他的学生，但是他自己却不幸死去… …当你面对这些活生生的事例时，有谁不为他们这种珍视生命的态度而感动呢？
有句话说得好：“珍爱生命的人，无论何时何地遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。”生命是可贵的，生命是来之不易的，我们要珍惜自己的生命，我们的生命是顽强的也是脆弱的，有的时候一个不经意的动作，就会伤害到一个生命，但有的时候一些重大的精神打击或者身体打击，那些生命都顽强的活着。“生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。”那翠绿的小草，高大挺拔的大树，五颜六色的美丽的花朵；可爱的小兔子，顽皮的小猴子，忠诚的小狗… …丰富多彩的生命装扮了美丽的地球，让地球变得更加生动和精彩。生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷。你要用怎样的音符韵律来吹奏弹唱，用怎样的色彩线条来铺陈渲染？不同的生命，有不同的色彩，不管是绚丽还是平凡，所有的生命都是有价值的。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
做为中学生我们的生命价值体现在哪里呢？有些同学总是认为，现在我们还小，许多事还不会做，等到长大了再做吧，现在我们的任务只是学习，不用管其他的事情。我认为这种想法是不全面的，做为中学生虽然学习是首要的，但我们还应该关心家人，关心学校，关爱社会，积极的为家庭、学校、社会做一些力所能及的事情。在家里我们可以帮父母洗一洗碗，扫一下地，拖一下地，为年迈的奶奶捶捶腿，为妈妈揉揉肩，为爸爸端上一杯热茶；在学校，我们积极参加学校组织的活动，关心身边的同学、老师，热心的为班级服务；在社会，我们要多参加一些公益活动，为建设我们美丽的羊城贡献自己的力量，2010年亚运会中我要做一个义务宣传员，向来自亚洲的运动员们介绍我们美丽的城市。每个人对社会、家庭都是有价值的，在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们也要肯定他人的价值、尊重他人的的生命。
生命的价值不在于长短，而在于对社会家庭的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
其实说实在的，那么多求作文的问题，没人会有那么多时间帮你们写的，都是在网上帮你们找的，不过我找的都是比较偏的，
望采纳，谢谢！