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高中生物的实验中的各类物质检验及颜色及试剂的总结
如题所述
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推荐答案 2020-01-23
还原糖的鉴定:用斐林试剂,在水浴中加热,显示砖红色沉淀。
脂肪的鉴定:用苏丹三或苏丹四试剂,分别显示橘黄色和红色。
淀粉的鉴定:用碘液检测,显示蓝色。
蛋白质的鉴定:用双缩脲试剂,显示紫色。
DNA的鉴定:用甲基绿或二苯胺鉴定,分别显示绿色和蓝色。注意二苯胺需要沸水浴加热。
RNA的鉴定:用吡啰红鉴定,显示红色。
线粒体:用健那绿染色,显示蓝绿色。
酒精的鉴定:用酸性的重铬酸钾鉴定,显示灰绿色。
CO2的鉴定:用澄清的石灰水,石灰水变浑浊。
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其他回答
第1个回答 2020-01-24
检验还原糖:菲林试剂
砖红色
检验蛋白质:双缩脲试剂
紫色
检验脂肪:苏丹三
橘红色
染色。活性细胞的线粒体
健那绿
绿色
甲基绿染dna绿色
甲基橙染rna红色。
二苯胺检验dna紫色
勤快点
学生物要多翻书。
第2个回答 2020-01-26
DNA
甲基绿
绿色RNA
吡罗红
红色脂质
苏丹三
或苏丹四
橘黄色
红色蛋白质
双缩脲
紫色还原糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖、麦芽糖)
斐林试剂
砖红色
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的实验
过程,方法,结论
总结
答:
1、还原糖的检测
(1)材料的选取:还原糖含量高,白色或近于白色,如苹果,梨,白萝卜。(2)试剂:
斐林试剂
(甲液:0.1g/mL的NaOH溶液,乙液:0.05g/mL的CuSO4溶液),现配现用。(3)步骤:取样液2mL于试管中→加入刚配的斐林试剂1mL(斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入)→水浴...
高中生物物质的
鉴测用什么?都有什么
颜色
变化?
答:
1、斐林试剂
作用:鉴定还原性糖:C6H12O6、果糖、麦芽糖、乳糖等。还原性糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。如用于鉴定组织液中有否还原性糖、糖尿病人尿成分分析、酶专一性探索等。2、班氏尿糖定性试剂 使用方法同斐林试剂,所不同的是班氏试剂可长期使用。3、双缩脲试剂 作用:鉴定蛋白质,...
高考
生物颜色
反应汇总,
高中生物
显色反应汇总
答:
1. 斐林试剂检测还原糖 还原糖遇到斐林试剂,会呈现经典砖红色沉淀
。使用时务必注意:斐林试剂需现配现用,甲液乙液等量混合,加热至水浴条件。这一反应在检测还原糖、测定生物组织中糖含量和疾病诊断中大显身手,如糖尿病检测。2. 苏丹染料鉴定脂肪 苏丹Ⅲ与Ⅳ分别染出橘黄色和红色,脂肪鉴定需借助...
高中生物实验
常见的
颜色
反应汇总
答:
高中生物实验常见的颜色反应如下
1.双缩脲试剂检测蛋白质:蛋白质+双缩脲试剂→紫色 2.苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ检测脂肪:苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色
;苏丹Ⅳ+脂肪→红色 3.
碘液检测淀粉:淀粉+碘液→蓝色
4.
斐林试剂
检测可溶性还原糖:还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀 5.DNA的染色与鉴定:DNA+甲基绿→绿色应用:可以...
高中生物
重点
实验
汇总——实验不再愁
答:
1. 物质鉴定鉴定还原糖、脂肪和蛋白质是基础,例如,还原糖可用
斐林试剂
检测,糖尿病患者的尿液会产生砖红色沉淀,而正常人则无此反应。脂肪鉴定则通过选择高脂肪组织(如花生子叶)切片,染色后显微镜观察。蛋白质鉴定则利用双缩脲试剂,显色结果为紫色,这涉及到不同糖类、脂肪和蛋白质的鉴别及其特性...
总结
必修一
生物
接触
的各种试剂
作用(如何
检测
何
中物质及
现象)
答:
1.斐林试剂
: 配制:1)甲液质量浓度为 0.1g/ml,取10gNaOH溶于蒸馏水,稀释至100ml .2)乙液质量浓度为0.05g/ml,取5gCuSO4溶于蒸馏水,稀释至100ml .用时甲乙两夜等量混合,水浴加热,且必须现配现用。鉴别可溶性还原糖(葡萄糖,果糖,麦芽糖)时产生砖红色沉淀。2.双缩脲试剂:配制:1...
高中生物实验
重难点
总结
答:
实验一:生物组织鉴定1. 材料篇</ 还原糖:如苹果、梨,
利用斐林试剂鉴别
,须现配现用;脂肪:花生种子,脂肪鉴定需薄切片,双缩脲试剂使用时需注意顺序。2. 试剂与原理</ 斐林试剂鉴定还原糖,原理是与醛基反应产生砖红色沉淀;而双缩脲试剂则鉴定蛋白质,通过铜离子与肽键结合显紫色。实验二:...
高中生物中实验试剂
一共有哪些,其对应
的实验
是什么,
实验中
有哪些要注意...
答:
1.斐林试剂
:成分:0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO4(乙液)。用法:将斐林试剂甲液和乙液混合,再将混合后的斐林试剂倒入待测液,水浴加热,如待测液中存在还原糖,则呈砖红色。2.班氏糖定性试剂:为蓝色溶液。和葡萄糖混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。用于尿糖的测定。3.双缩脲试剂:...
高中生物物质检验
所显
颜色及
是否有活性
答:
光学显微镜可以观察活细胞,电子显微镜只能观察死细胞。染色后的
物质
常常失去活性。以下是
高中
常用
的实验试剂
,药品和染色
颜色
(重点看11~23条)。1、NaOH:用于吸收CO2或改变溶液的pH 2、Ca(OH)2:鉴定CO2 3、CaCl2:提高细菌细胞壁的通透性 4、HCl:解离(15%)或改变溶液的pH 5、NaHCO3:提供CO2、...
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