一、目的与意义
数据库应用技术(SQL SERVER2000)课程设计是在学生系统地学习了数据库原理课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的数据库管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，通过把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握理论教学内容。同时，还可以培养学生调查研究、查阅技术文献、资料以及撰写技术文献的能力。
二、课程设计任务与要求
本课程设计分为系统分析与数据库设计、应用程序设计和系统集成与测试三个阶段进行。
（1）系统分析与数据库设计阶段
1) 选题；
2）进行系统需求分析和系统设计，写出系统分析和设计报告；
3）设计数据模型并进行优化，确定数据库结构、功能结构、系统安全性和完整性要求。
（2）应用程序设计阶段
1）完成数据库定义工作，实现系统数据的处理和数据录入；
2）实现应用程序的设计、编程、优化功能，实现数据安全性、数据完整性等功能，并针对具体问题提出解决方法。
（3）系统集成与测试阶段
对系统的各个功能模块进行集成，并测试功能模块，针对存在的问题进行修改，并进一步优化系统性能，完善系统用户界面。
学生可从下列题选中任选一题，完成本次课程设计：
学生成绩管理系统，要求实现如下功能：
学生成绩的录入；
学生成绩的查询，要求支持组合查询；
学生成绩的修改；
学生成绩的删除；
退出。
要求界面友好，功能完善，易于使用和维护。三、主要开发工具
前台可采用VB.NET、C#.NET、VB、VC、PB、Delphi开发，也可根据同学的兴趣与意愿自选，后台数据库采用SQL SERVER2000标准版或企业版。
四、设计项目与内容
序号 设计内容 内容 要求
1 系统需求分析与功能设计 针对选题进行需求分析，设计相应的数据流图，得出相应的系统功能需求。 系统数据流图，数据字典
2 总体设计 根据功能需求，设计系统的总体结构。 系统总体功能模块图
3 数据库设计 完成数据库的概念设计、逻辑设计。 E-R图设计
E-R图转化为相应的关系模式，
设计数据库的逻辑模型(表格的形式)，完成数据库的物理设计。
4 应用程序设计、程序调试与测试 设计并编写具有输入\输出、查询、修改、删除等功能模块的应用程序。 编写应用程序，实现各个模块的功能，将各个模块集成，实现一个完整的数据库应用系统，测试，修改。
5 设计报告与成果提交 撰写设计报告，并提交相应资料与成果。 按以上要求。