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树叶都是绿色的吗这篇课文叙述了什么,告诉我们什么
树叶都是绿色的吗这篇课文叙述了什么,告诉我们什么
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推荐答案 推荐于2017-11-23
《树叶都是绿的吗》这篇课文叙述了我国著名的妇产科专家林巧稚,总是称赞中小学时期老师讲授知识注意联系实际,启发学生独立思考,为了让学生弄清楚树叶的颜色和形状,带领学生采集树叶标本,说明“只有留心观察,才能正确、全面地认识事物。
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树叶都是绿色的吗
?
这篇课文,
主要
叙述了什么告诉我们什么
。
答:
《树叶都是绿的吗》这篇课文叙述了我国著名的妇产科专家林巧稚
,总是称赞中小学时期老师讲授知识注意联系实际,启发学生独立思考,为了让学生弄清楚树叶的颜色和形状,带领学生采集树叶标本,说明“只有留心观察,才能正确、全面地认识事物。
树叶都是绿色的吗
这边
课文,
主要
叙述了什么告诉我们什么
。
答:
使用反问句,点明
课文
内容,说明
树叶
不止
是绿色这
一种,激起读者阅读和探索兴趣。
树叶都是绿色的吗
教案
答:
树叶都是绿色的吗教案1 教案示例 【内容简析】
这篇课文写的是我国著名妇产科专家林巧稚上中小学时候的故事
,她总称赞自己的中小学老师讲授知识注意联系实际,启发学生思考的教学方法,特别是从生物课上悟到的道理,对她的成长和从事的医疗事业都产生了深刻的影响,使她在医学上一再创造奇迹。 【设计理念】 本课设...
课文
以“
树叶都是绿色的吗
”为题,有哪些含义
答:
“
是绿色的
。”林巧稚和同学们异口同声地回答。老师又问道:“
树叶是什么
形状的?”不少同学答道:“是椭(tuǒ)圆的。”生物老师当时没有马上对学生的回答作结论,而是把他们带到上山去,采集各种树叶。采集回来,大家把树叶放在课桌上,老师让大家重新回答上面的两个问题。树叶原来不仅有绿色的,还有...
《
树叶都是绿色的吗
》教学设计第二课时
答:
2.识字写写,朗读课文。3.全面思考问题。教学重点:用自己喜欢的方法识字。教学难点:通过
课文,
明白全面思考问题的作用。教学准备:采摘几种树叶,生字卡片。教学方法:启发式。教学过程:第一课时 一、导入。板书课题:
树叶都是绿色的吗
提问:看到课题你想到
了什么
?二、初读课文。1.学生自读课文,...
...做一片美的叶子的
课文
第六自然段写的是
树叶的什么
特点
答:
原文:绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。春天:树叶处于绿叶状态,即含有叶绿素的植物的叶子,它能利用空气中的二氧化碳、阳光、水份及矿物质制造出自己需要的食物。夏天:生长最为旺盛的季节
,树叶的
质地柔软而较厚。秋天:在秋天,大...
《克雷洛夫寓言》读后感
答:
这就如同那
树叶
与树根,对于树的生命来说,叶与根同样重要
,都是
树不可缺的一部分,它们各司其职,树木才显示出生命力。生活中的好多事都是这样,每个人在集体中都发挥着一定的作用,虽然每个人都有自己的优点,但
我们
也离不开大家的帮助,生活在集体中大家就应该互相帮、和谐共处。 《克雷洛夫寓言》读后感8 《克雷洛夫...
大自然的语言一课的资料
答:
这篇课文
同时也
告诉我们
科学就在我们的身边,科学距离我们并不遥远。 二、本文的学习重点是概括要点和学习语言。必须扣住这两个重点进行教学。概括要点就是通过学习,学生能够用课文中的话或自己的话概括文章的内容要点,比如
,什么
是大自然的语言,什么是物候,什么是物候学,影响物候的因素有哪些,物候观测对于农业有什么...
怎么写蓝色的
树叶
优秀教案
答:
2、有感情地朗读
课文,
教育学生要有助人为乐的好品质、好习惯。 教学过程: 一、启发谈话,揭示课题。 小朋友
,树叶
中日常生活中随处可见,你们都见过什么颜色的树叶呢? (预设)生:绿色——是呀
,绿色
是生命之源,一看见
绿树叶,我们
就情不自禁地喜欢它。 生:黄色——金秋时节,在空中飘飞的就是这些黄树叶。 生:...
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