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    • 《藤野先生》的主要内容及表达的思想感情

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    推荐答案   2006-09-24
    《藤野先生》追叙作者在日留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生的歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出的记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民主偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
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    第1个回答  2021-10-24
    《藤野先生》作者突出的记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热情、没有民主偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
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    朝花夕拾中的藤野先生主要内容50 字左右答：文章记述了作者在留学日本仙台时，与他的老师藤野严九郎先生的来往过程中的几件事，赞扬藤野先生用心治学，关心学生，没有狭隘的民族偏见的精神，表达了对他的尊敬与怀念之情。文章有两条线索：以作者与藤野的往来为明线；以作者的爱国情感为暗线。本文章被中国大陆的课本“人教版八年级下语文教材”收录。
    鲁迅藤野先生的主要内容和感悟答：一、《藤野先生》是鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文，主要回顾了他在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了对藤野先生的深深怀念。二、作品内容 1、鲁迅在日本求学时遇到了藤野先生，一位解剖学教授。藤野先生耐心细致地帮助鲁迅改正讲义和解剖图，教会他做学问的严谨态度，对鲁迅没有民族...
    朝花夕拾中藤野先生的内容概括答：2、文章通过记叙“我”与藤野先生的交往过程，歌颂了藤野先生的高尚品格，洋溢着对藤野先生的敬重、怀念之情。同时交代了自己先学医后弃医从文的原因，反映出那个时代的进步青年所特有的忧患意识和强烈的民族自尊心。3、文章中提到了藤野先生对“我”的关心和帮助，包括在生活上的照顾和在学习上的指导。
    藤野先生内容概括答：藤野先生的写作手法 对比手法 如写作者满怀爱国激情寻求救国的道路，而“清国学生”则过着饱食终日、白天逛公园、晚上跳舞的无意义生活，二者形成鲜明的对比。又如“清国留学生”是中国人，对祖国的前途漠不关心，而藤野先生是日本人，却热望把新的医学传到中国去；这二者也形成鲜明的对比，还有以学生会...
    鲁迅藤野先生的主要内容和感悟答：一、作品简介 1、《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文，作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校的留学生活，表达了深切的怀念之情。二、作品内容 1、《藤野先生》主要讲述了鲁迅赴的日本学校求学，准备学成后报效祖国。在求学的过程中，遇到一位名叫藤野先生的任...
    藤野先生主要写了哪两件事 藤野先生主要写了什么和什么答：1、写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了先生认真负责，一丝不苟的工作态度。2、写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。表现了先生热情关心，严格要求的工作作风。3、写藤野先生为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心。表现了先生的正直无私，直挚诚恳的工作精神。4、写...
    藤野先生的主要内容概括回答答：这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。对藤野先生写了六个典型事例：1.藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩，学究气，略有些古板；2.上讲堂忘记带领结——对外表...
    《藤野先生》所有知识点答：《藤野先生》知识点 一.作者：鲁迅 体裁：回忆性散文 二主要内容：回忆了作者与藤野先生相识、相处、离别的往事，赞扬了藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高贵品质，抒发了对先生的真挚怀念、爱戴与感激之情，同时追述了自己弃医从文的思想变化，暗含了作者强烈的爱国主义感情。三.本文...
    《藤野先生》这篇文章主要讲的是什么?答：《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之情。另外，文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。同时，也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同...
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