小学四年级外貌描写作文课

如题所述

第1个回答  2022-11-20

1. 四年级作文描写人物外貌再通过一件事写品质400字

上面那句话——描写人物外貌再通过一件事写品质,没必要说,,

我的小伙伴

“嘿!看我的如来神掌!”一个扎着辫子的小女孩踏上椅子,凌空一跃,一只手掌往一个仓皇逃跑的男生“劈去”,男生不幸中招后,拼命的跪求饶命。这个泼辣的小女孩儿是谁呢?哈,那就是我的好朋友——明欣悦。(将最精彩的片段作为开头,引起读者的阅读兴趣。)

欣悦是一个很外表干净的小女孩,大大的漂亮杏眼,小巧的鼻子,永远不会停歇而能说会道的樱桃小嘴巴,我曾无数次的为她的小嘴儿默哀,遇上这么个主人,也实为人生一大不幸,;白皙的皮肤,如瀑的头发,典型一个美女。(外貌描写)

欣悦有一个很大的优点,乐于助人,爱打抱不平。(启示下文)

有一回,我们在学校里头遇见了一个六年级的男生欺负一个一年级新生,欣悦拉着我二话不说的走上前去,我扯扯她的衣服悄声说:“别多管闲事,那个男生那么高大,我们打不过。”欣悦说:“我们不能这样,他欺负人,就是他不对,这种行为我们如果不制止就是我们不对了。”说罢,走上前去,冲那个男生喊道:“喂,你怎么能这样?欺负一个一年级新生算什么本事?!”我走上前,开始哄那个哭哭啼啼的一年级小男孩儿。那个男生瞧欣悦瘦瘦小小柔柔弱弱的样子,很不屑,说道:“你们别多管闲事!”欣悦见他毫不悔改,便不客气的对他踢了一脚,使出了跆拳道的前踢,那个男生见欣悦不好欺负,来了警惕,但欣悦毕竟是跆拳道红黑带,可不是打酱油的,没几下功夫,就已经让那个六年级的五体投地了。

这就是我的好朋友明欣悦,一个爱打抱不平的女孩儿。(Do you like her?If you want to be her friend, you can call at 123-456.嗯,这个你可以用在英语作文哈!)

2. 四年级作文草莓外貌描写及用途

“妈妈,我要吃草莓!”每当草莓上市时,我总爱缠着妈妈给我买草莓。如果你想知道我为何如此爱吃草莓呢?就请听我一一道来。

草莓又称红莓,蔷薇科,属于多年草本植物,在我国各地均有种植。草莓的外形呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,含有特殊的浓郁水果芳香。咬一口,果皮被牙齿碰破以后,露出如丝般的果肉。再咬咬果肉,汁水随之充满口腔。味道又酸又甜,让人吃了回味无穷。甚至连那顶“绿帽子”也跟着被吞进嘴里。因为它太好吃了!我吃了一个又一个。

莓除了可以生吃,它也可以做成果酒、饮料、布丁、果冻、沙拉、还可以用来蛋糕装饰等,深受全世界人们的喜爱。草莓的营养价值极高,富含维生素C,还可以帮助消化,治疗疾病等。

草莓的花语是——勇敢的爱情者。记得有一个关于草莓的故事:有一个人喜欢另一个人,却不好意思开口,于是,他便送给她九百九十九颗草莓,结果她深受感动,便答应了他。所以有些人在吃草莓时,总要说:“我在吃爱情,我们要幸福!”

对了,不要购买那些变大、变形的草莓,因为那可能打了激素。娇小玲珑、呈心形的草莓才是绿色食品呢!

听了我的介绍,你也一定喜欢上草莓了吧?

3. 四年级作文《我》有没有例文或描写外貌的

你认识我吗?我叫东格,是小学四年级六班的一名学生,到今年我已经度过十一个“六一”儿童节.别看我身体不胖,个子却很高,我梳着一个马尾辫,头发乌黑发亮.就是有一点美不足:眼睛视力不好.人家都说薄嘴唇的人能说会道,我天生就是薄嘴唇,可还没有厚嘴唇的人能说会道呢?这可能是不练的原因.我有优点,也有缺点,我的缺点就是大马虎.有一次,老师让我们做20道题口算题,原本可以稳拿100分的,可是一马虎,就错了好几道题.幸亏那是从前,如果是现在的话,我就倒霉了.但一提到我的优点,你又会眉开眼笑:现在我学习成绩优秀,爱劳动,上课抢着回答问题,遵守纪律,作业本既干净又整齐.你们现在了解我了吧?这就是我一个又聪明又调皮还有点骄傲的小女孩。

4. 小学我的外貌描写作文

1.他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。

他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。

2.我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。

我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。

你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。 3.在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

3.我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。

小时侯,我常常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈。”

这时,我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 4爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。

棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。

5.在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。

人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。

他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。 5.我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分。

表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”

说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。

当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么。 6.我的妈妈在卫生学校当老师。

她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。 7.孙老师是我们班的数学老师。

她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。

8.这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

9.冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。

为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。

10.我的同桌张珊,人长得挺秀气,挺水灵,却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 11.李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。

你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。

因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 12.这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。

他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”

12.我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“ *** 浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的。

他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为。他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。

他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩。

5. 21课四年级语文书小女孩外貌的作文

平凡事物中的美说起美,人们往往想到那些不同寻常的美,那些惊心动魄的美,那些自然界的美。

其实,生活中处处都有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。我就经历过平凡事物中的美。

一天,我在学校吃完午餐,就去洗勺子了。我悠闲地去厕所,排队的人可真多,我站在最后安静地排着队。

过了不一会儿,又来了一个同学,她一进来二话不说就排在她的同班同学的后面,站定了就说:“我要排在你后面!”我见了,异常气愤,就训斥她:“你怎么能插队呢?”“我有事,来不及排队了!”她立刻解释。“那你后面肯定有有事的人啊,她们也在排队,你为什么就不排队呢?说完,她就沉默了,不情愿地排在了最后。

我洗完勺子,一出厕所门,一个飞驰而过的男生把我撞倒了,我的头侧面着地,可那个男生跟没撞过任何人似的跑走了。我无助地扶着墙,想要站起来,却又没力气,忽然,一双手拉着我的手臂把我扶起来了,我还没有抬起头,就说了声谢谢,当我抬头时,发现扶我的那个人就是刚才插队的同学。

她说:“不用谢,是我因该谢谢你,是你让我懂得了人不能自私。”说完,她就把我扶回了教室。

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