少儿美术教育机构排 名?

如题所述

一、儿童喜欢画画,这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育,必须研究儿童绘画的心理与特点,否则,就不能正确地评价儿童画,也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究:图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后(相对而言,有的会提前或退后)。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点,培养他们的兴趣,才能提高他们的绘画水平。
二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑的发育已达成年人的90%,但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态,想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁,幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱,渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界,在想象的同时,能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大,绘画创作达到高潮,进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉,加上自己对事物的认识和想象,根据头脑中对物象特征形成的概念,凭自己的记忆表达心绪和意象,造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征,故称之为图式期。这个时期,特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品,也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法,要顺其自然充分给孩子自由,让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容,这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。
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三、由于儿童年龄的增长,生理的变化,观察能力的提高,判断能力的增强,思维能力的发展不同于前一个阶段,他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索,对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度,对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢,更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画,对绘画的空间知觉有了较大进步,开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡,故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实,致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失,对绘画的兴趣趋于淡漠,个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁,这就需要根据学生的认知规律,提高他们的绘画能力和审美意识,选择适合他们的教学方法和模式,使他们画出的作品能抒情达意,这样学生对美术的兴趣才会有增无减。
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第1个回答  2021-01-23
可以参考以下几点:
教学环境
教育培训机构大多都是以盈利为目的,为了节省开支,可以看到很多的教育培训机构都是设在一个公寓楼里,租借了一层楼,教室,宿舍,食堂都在一层,楼下人声喧闹,而且人员混杂,对女生来说尤其不安全;不用提这样的环境必然存在着很多的安全隐患。所以遇到这样的培训机构,还是赶快换一家,虽然很多家长奉信“艰苦磨练人的意志”,但是这些培训机构肯定是没有品牌、企业背书,孩子的安全胜过一切,安全都不能保证,又怎么能安心学习。
教师资源
许多教育培训机构为了吸引生源,会借名校老师的头衔,更有作假严重的,会在试听课时聘请一些名师,但是真正开课后,讲课教师却另有其人,所以在选择教育机构时,越是大肆宣传师资力量的时候,越应该多方考察,最直接有效的方法就是询问现在已经学习的学生,侧面打听。同时可以观察学校走廊里展览的名师榜单,可以拍下来后期做一个考察。如今教育局对老师课外机构代课查处愈发严格,所以一般这些名校名师榜的老师可能并不知情,只是教育机构的虚假宣传。
食堂环境
食堂环境是无法作假的,也是最直观的,检查是否有该有的防火设施,整体环境是否干净整洁,餐桌擦洗是否干净,最重要的是否有食品安全检查证明以及评级,工作人员是否有健康证,健康证是每年都需要重新办一次的,所以要特别注意一下上面的开证时间,以防一证久用,这些都是很容易被忽视的细节。因为作为一个公共的供多人就餐的用餐点,这些是基本的要求,是不可忽视的,许多学校反对学生点外卖就是因为出现食物中毒事件无处查证,因此对于这些小型机构设置的餐点也应当对食品安全做一个明确的要求以及安全证明,以此来保证学生的健康安全。
以实地考察为准,希望能帮助到你。本回答被网友采纳
第2个回答  2021-01-28
国内北京小央美做的好得本回答被提问者采纳
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