适应幼师生活可以从以下几方面入手：
一、调整心态，转变观念：
1、教学不是传统的传授知识。
2、学科知识≠教师所需的全部知识。
3、不要被“教学经验”束缚。
4、不怕“吃亏”：
二、认识幼儿园：
1、幼儿的活动天地。
2、自己的办公之地。
三、熟悉一日常规要求：
1、晨间接待。
2、教育活动。
3、幼儿用餐。
4、幼儿游戏及区域活动。
5、幼儿午睡。
6、离园。
四、与幼儿交往：
刚刚进入新的环境，新教师要尽快与幼儿熟悉起来。面对着班级里可爱的孩子，准备好如何与他们交往了吗？
以下的几个方法，会让你了解孩子交往的窍门。
1、主动了解幼儿首先，细心了解幼儿的一般年龄特点。
2、让幼儿喜欢你。
五、教师职业礼仪：
1、着装衣着干净整洁、大方得体。
2、妆容素颜或者化淡妆。
3、体态站姿：挺拔自然，挺胸收腹，双手自然下垂。
走姿：双肩放平，头正挺胸，双目平视，双臂自然摆动。
坐姿：目视前方，上半身挺直，双膝自然并拢，双腿正放或侧放。
4、语言面对儿童：
使用普通话，用词规范，态度温和，语言生动、有趣，儿童化。语调平稳，抑扬顿挫。不说脏话，不随意训斥幼儿。
面对家长：学会倾听，不轻易打断别人的话语。文明用语，热情客气。
六、安全第一，预防为主：
1、对身体特殊的幼儿的关注。
2、对幼儿日常生活的关照。
3、游戏、运动等活动时的关注。
七、家长工作的技巧和策略。
1、学会倾听家长的需要。
2、主动、及时告知家长孩子的情况。
4、采用多种方式与家长交流。
5、严于律己，廉洁从教。
八、其他工作：
每所幼儿园都会有自己的相应的规章制度，以保证幼儿园的正常运转。
规章制度作为幼儿园的“法”，对在幼儿园各岗的工作人员的要求系统化、条理化的基础上制定的必须遵守的行为准则和工作规程。
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