第1个回答 2023-08-13
在阅读策略指导过程中,需要有以下意识:
1. 课程意识:要注重阅读策略在课程中的重要地位,明确阅读策略的培养目标,结合课程内容、教材分析等,科学、合理地设计阅读策略的指导。
2. 学科意识:要明确阅读策略的学科特点,结合不同学科的阅读材料和阅读需求,进行有针对性的指导。
3. 教学意识:要注重学生的主体地位,根据学生的阅读需求、阅读水平、阅读习惯等,选择合适的教学方法和策略,设计生动、有趣的阅读活动,提高学生的学习兴趣和主动性。
4. 评价意识:要关注学生的学习成果,通过多种评价方式,及时了解学生的学习情况和问题,对学生的学习成果进行反馈和指导,及时调整教学策略和方法。
总之,在阅读策略指导过程中需要具备综合意识、课程意识、学科意识、教学意识和评价意识,以确保阅读策略指导的有效性和科学性。