秋天的雨课文的生字组词和拼音

Question

如题所述

Answer 1

三年级语文上册第6课《秋天的雨》生字如下：

一、盒hé：果盒、盒盖、铅笔盒、饭盒、盒饭。

二、颜yán：颜料、颜色、五颜六色、笑颜、开颜、慈颜、欢颜、红颜、容颜、汗颜。

三、料liào：材料、料理、出乎意料、香料、木料、资料、塑料。

四、票piào：发票、邮票、门票、车票、股票、彩票、钞票。

五、飘piāo：飘扬、飘香、飘摇、飘带、飘浮、飘洒、飘荡、飘飘然。

六、争zhēng：争夺、争论、争分夺秒。七、仙xiān：仙女、神仙、仙境。

八、淡dàn：淡绿、淡黄、平平淡淡。九、闻wén：新闻、奇闻、闻到。

十、梨lí：梨子、香梨、梨花。十一、勾gōu：勾画、勾结、勾引。

十二、曲qǔ：歌曲、曲调、乐曲。十三、丰fēng：丰收、丰年、丰衣足食。

十四、钥yào：钥匙。十五、匙shi：汤匙、钥匙扣。十六、缤bīn：缤翻、五彩缤纷、落英缤纷。十七、枚méi：几枚、一枚、不胜枚举。

十八、喇lǎ：喇叭、喇嘛、哈喇。十九、厚hòu：厚实、厚纸、厚度。

设计思路
《秋天的雨》来自于大班领域活动。作品以秋雨为线索，将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来，展现了一幅色彩缤纷、丰收味美、动物忙碌的生动画面。

作品中使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物。语言生动优美，富有艺术感染力，给人以美感，充分彰显出秋雨的神奇、秋景的美丽、秋天的快乐。

《秋天的雨》是一篇优美的散文，如诗如画，不仅是孩子们学习语言的范例，还向孩子们展现了多姿多彩的秋之美，在欣赏活动中得到审美享受。

因此，本活动设计以幼儿原有的知识经验为基础展开活动，巧妙运用多媒体课件，充分尊重孩子们的兴趣，尊重其独特的理解、感受和体验，使他们在欣赏中感悟、表述、积累、迁移。