数学建模社团致力于研究和应用数学方法解决实际问题，培养学生的数学能力、团队合作和创新思维。
1、探索实际问题：数学建模社团致力于研究和解决实际问题，这些问题可能来自于各个领域，如经济、环境、工程、生物、社会等。社团成员将实际问题转化为数学模型，并通过数学方法进行分析和解决，从而得出对问题的理解和启示。
2、学习与应用数学知识：数学建模社团提供学生展示和应用数学知识的平台。社团成员需要熟练掌握数学的各个分支，如微积分、线性代数、概率统计等，在实际问题中灵活运用这些数学工具。
3、培养团队合作能力：数学建模社团通常以团队合作的方式进行工作。社团成员需要协同合作，共同分工、讨论和解决问题。通过合作，他们可以改进彼此的想法和方法，达到更好的研究和成果。
4、提高解决问题的能力：数学建模是一个综合性的学科，要求社团成员具备问题抽象化、模型构建和实际问题求解的能力。通过参与数学建模社团，学生可以提高解决实际问题的能力，包括问题分析、信息整理、方案设计和结果验证等。
5、参加数学建模竞赛：数学建模社团经常参加各种数学建模竞赛，如美国大学生数学建模竞赛（MCM）、国际数学建模挑战赛（IMMC）等。社团成员通过参加竞赛，锻炼自己的数学建模能力，与其他团队进行交流和比拼，并获得竞赛的奖项和荣誉。
6、培养创新思维：数学建模社团鼓励成员发展创新思维，通过尝试新的数学模型和方法来解决问题。社团成员可以自由思考和探索，提出独特和创新的解决方案，并将其应用到实践中。
数学建模社团是一个通过研究和应用数学建模方法解决实际问题的学生组织。参与数学建模社团可以促进学生对数学的深入理解和应用能力的提升，培养团队合作和创新思维，并为他们未来的学术和职业发展打下坚实的基础。
数学建模社团的由来
数学建模社团的由来可以追溯到对数学在实际问题中的应用需求和数学教育改革的推动，以满足学生对数学知识应用和解决实际问题的兴趣和需求。随着现代社会对创新、跨学科思维和解决复杂问题能力的需求增加，数学建模作为一种有力工具和方法吸引了更多人的关注和重视，从而催生了数学建模社团的发展。