40届中学生物理竞赛预赛获奖名单如下：
孙镕希、苏适、薛浩森、冯俊豪、孙浩晰、肖亮羽、杨浩、郭子健、王延灏、黄一田、洪烽杰、陈昶君、王靖翔、刘浩、林米锐、阳鲁、文涛、付亦轩、许瀚文、龚涵、陈海全、雷壬午、陈静远、刘智轩、杨千琪、张原瑞、贝博睿、王溯丞、张洲瑞、郭真宇。
叶泰灵、陈思平、刘冠辰、粟大航、周钰皓、权诗懿、何明轩、肖前升、李明蔚、陈琪瑞、邹承鹏、李鸿阳、王宇蓝、肖渊介、刘明嘉、仲柏铖、刘禹尧、陈锴、肖尧曦、高煜睿、马钎浩、陈锦浩。
舒润桐、郭宏宇、许博之、王星棋、江彦成、韩学晨、周文博、孙康杰、金润南、何雨晨、郑丁丁、李坤阳、李亚桐、马雨田、胡浅、周万鹏、王开愚、雍能杰、吴皞东、谢继为、马浩哲、邹文韬、黎启航。
参加物理竞赛的好处：
1、培养兴趣和热情
物理竞赛通常涉及一些有趣的物理现象和前沿的物理理论，题目也往往具有一定的挑战性和趣味性。通过参加竞赛，学生可以更加深入地了解物理学的魅力，培养对物理的兴趣和热情。同时，在解题的过程中，学生也会感受到成功的喜悦和挫折的教训，从而更加珍惜学习物理的机会。
2、提高思维能力和解题技巧
物理竞赛的题目往往比较难，需要学生具备一定的物理基础和思维能力才能解决。通过参加竞赛，学生可以锻炼自己的物理思维、解题能力和创新能力，提高自己的综合素质。
此外，竞赛中的题目往往也具有一定的灵活性和开放性，学生需要灵活运用所学知识进行解题，这也有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3、拓展视野和知识面
物理竞赛的题目通常会涉及一些前沿的物理理论和实验技术，学生需要通过查阅相关资料和学习新知识来解决问题。这个过程可以拓展学生的视野，让他们了解更多的物理学知识和应用。
同时，通过与来自不同地区的同学进行交流和学习，学生也可以了解不同地区的物理学发展和文化特色，从而拓展自己的知识面和视野。